교수학습모형

소개글

★ 탐구훈련 모형(Inquiry Training Model)학습자들이 모순된 사건이나‘의아한 현상’을 설명하거나 조사하기 위해 관련된 가설을 개발, 질문함으로써 탐구과정을 학습하도록 설계된 모델LOGO★ 탐구- 문제를 해결하기 위한 지적인 활동- 식의 구조를 이해하고 타당한 지식 혹은 검증된 지식을 찾아내기 위하여 과학적으로 수행되는 논리적인 과정 또는 방법LOGO★ 탐구훈련단기간에 과학적 탐구 과정을 압축하여 연습할 수 있도록 설계되어 있는 것★ 학습자들에게 탐구 과정을 훈련시키기 위한 전략1. 지적 가들을 유발하는 모순된 사건이나 의아한 현상 -> 탐구문제로 학생들에게 제시2.가설형성 유도3.질문 관리 전략LOGO모든 지식은 잠정적일 뿐이지 영원불변의 진리는 아니다

목차

Ⅰ. 탐구훈련모형의 개요
1. 탐구 · 탐구훈련의 개념
2. 탐구훈련모형의 배경
3. 탐구훈련모형의 개요

Ⅱ . 탐구훈련모형의 실행
1. 탐구훈련모형의 단계
2. 탐구훈련모형의 조건
3. 탐구훈련모형의 실행

Ⅲ . 탐구훈련모형의 적용
1. 탐구훈련모형의 적용
2. 탐구훈련모형의 이점
3. 탐구훈련모형으로 기대되는 효과

Ⅳ.수업 시연

본문내용

Ⅲ. 탐구훈련 모형의 적용
2. 탐구훈련모형의 이점

★ 학생들의 능동적인 탐구행위를 촉진
->주어진 상황에서의 문제 인식, 문제 해결과 관련된
지적 능력이나 기능 개발 가능
★ 지식획득의 과정과 방법에 관심
★ 원리/법칙 정확하게 이해 가능, 탐구 과정 학습 가능
★ 탐구과정의 습득 도움
★ 훈련 모델의 활용
-> 학문적 탐구 위한 용어사용 및 기능들 습득 가능★ 정보 획득/분석 능력 증진, 독립적 사고 가능
★ 다른 사람의 관점을 가지고 자신의 관점을 재조명
해보는 능력 신장
★ 언어적 표현력과 논리적 사고력의 개발에도 도움

참고 자료

없음