교수적 사정 및 교육내용-시그마프레스[1]

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교수적 사정 및 교육내용
<교수적 사정>
▶ 다차원적 속성
· 기능적 사정: 가장 높은 정도의 독립성을 가져오는 기술들에 초점을 맞춘 사정
· 연령과 장애의 정도가 중요하다.
· 목적 사정은 교수를 위한 결정을 내리고 진전을 감독하기 위해 사용될 수 있다.
▶ 비형식적 사정: 교수적 의사결정
* 준거참조검사
· 준거참조검사: 어떤 사람이 무엇을 알고 있고 무엇을 모르고 있으며 할 수 있는 것은 무엇이고 할 수 없는 것은 무엇인지 등에 대해 구체적인 정보를 제공하는 검사
· 준거참조검사는 교사가 제작하거나 상업적으로 준비될 수 있다.
· 준거참조검사를 개발하기 위한 첫 단계는 측정할 기술영역을 규명하는 것이다.
· 과제분석: 어떤 과제를 완수하는 데 요구되는 기술들의 필요한 구성요소인 행동들을 규명하고 순서 짓는 것
· 준거참조검사를 만들기 위한 다른 단계들로는 항목들 자체를 개발하기 와 숙지의 준거를 결정하기 등이 있다.
* 교육과정 중심 사정
· 교육과정 중심 사정: 기대되는 교육과정 성과에 비추어 어떤 학생의 수행 사정
· 준거참조 교육과정 중심 사정은 준거참고 검사와 유사하나 해당 학생이 받고 있는 교육과정이 그 내용이 된다.
· 요약장: 때때로 준거참조 교육과정 중심 사정에서 도출된 정보를 정리하는 데 활용된다.

참고 자료

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