[여성학] 대학 내 성폭력 방지를 위한 학칙제정

목차

서론
1. 논의 배경과 성폭력의 정의
본론
1. 대학 내 성폭력의 개념
2. 대학 내 성폭력의 유형
3. 가해자와 피해자가 되는 대상에 따른 분류
4. 구체적 예시
5.성폭력 방지를 위한 대학들의 학칙 비교
결론
예방법과 대응법

본문내용

1. 성폭력의 정의

성폭력은 강간, 윤간, 강도강간 뿐 아니라 성추행, 언어적 희롱, 음란전화, 성기노출, 어린이 성추행, 아내강간 등 상대방의 의사에 반(反)하여 가하는 성적 행위로 모든 신체적, 언어적, 정신적 폭력을 포괄하는 광범위한 개념이다. ('상대방의 의사에 반한다' 함은 원치 않거나 거부하는 행위를 상대방에게 계속 하거나 강요한다는 말이다. )
따라서 상대방으로 하여금 성폭력에 대한 막연한 불안감이나 공포감을 조성할 뿐만 아니라 그것으로 인한 행동제약을 유발시키는 것도 간접적인 성폭력이라 할 수 있다.
2. 대학 내 성폭력의 개념
1994년 신정휴 사건(또는 서울대 조교 성희롱사건)으로 연대한 '우조교 성희롱 사건 공동대책위원회'와 '서울대학교 여성문제동아리협의회'가 공동으로 주관한 공청회에서 정의한 학내성폭력의 개념은 다음과 같다.

학교나 이와 유사한 곳에서 일어나는 것으로서 상대방이 원치 않는 성적 접근, 성적접촉의 요구에서부터 기타 성적인 성격의 언어적·육체적 행위가

① 그러한 행위의 수용이 명시적 혹은 묵시적으로 피해자의 학업(혹은 직업)의 조건이 되 는 경우

참고 자료

없음