[교육] 유아 조기 영어교육

목차

1.영어 교육이 두드러지게 된 원인
2.각 입장에서 내세우는 주장
3.본인의 견해

본문내용

1)영어 조기 교육의 찬성 입장
근대의 가장 대표적인 언어학자 Chompsky(1965)를 비롯한 많은 언어학자들은 LAD(언어습득장치)가 1~6세 때 가장 왕성하게 작용하므로 이 기간에는 어린이가 언어 환경에 자연스럽게 노출된다면 몇 개의 언어라도 모국어와 같이 쉽게 배울 수 있다는 것이다. 그런데, LAD는 사춘기가 되면 그 기능을 상실하게 된다는 사실이 밝혀지고 있어 외국어교육을 LAD가 사라지는 사춘기 이전에 실시해야 한다고 한다. 어릴 때 배울수록 발음이 정확하고 언어에 대한 감각이 빨라 다양하고 풍부한 어휘를 쉽게 받아들이고 자유롭게 사용할 수 있으므로 어릴 때부터 영어를 실용화하지 않고는 영어를 흡수하는 속도가 늦다고 한다. 영어권 국가로 이민 간 사람들의 얘기를 들어보면 영어 문법이나 어휘에 기초 지식이 있는 부모보다 아이가 더 빨리 회화를 배우고 불편 없이 생활한다고 말한다. 아이들이 이처럼 쉽고 빠르게 영어를 흡수할 수 있는 것은, 두뇌에 모국어에 대한 언어 습득장치 외에 외국어 습득장치가 따로 형성되기 때문이다. 이런 언어 습득장치는 생후 18개월~6세까지 일생 중 가장 왕성하게 작동한다고 한다. 그러나 사춘기 이후부터 언어 습득장치는 하나로 통일되어 작동한다.

참고 자료

없음