(정보기술론)웹 2.0과 라이브러리 2.0 개념이 잘 적용된 사례

소개글

정보기술론 과제 레포트

목차

1. 서론

2. 본론
2.1 웹 2.0이란?
2.2 웹 2.0의 적용 사례
2.3 라이브러리 2.0이란?
2.4 라이브러리 2.0의 적용 사례

3. 결론

*참고문헌

본문내용

다음으로 이용자 태깅은 기존의 DDC, KDC, LC와 같이 정형화된 분류방법을 벗어나 이용자의 직접 참여를 통해 정보를 조직하는 방법을 말한다. 전통적으로 도서관에서는 통제어휘를 통한 디렉토리별 분류체계가 사용되어 온 반면, 이용자 태깅에서는 이용자가 자유롭게 부여하는 키워드를 통해 정보가 분류된다. 이는 해당 정보에 대해 이용자가 부여하는 의미, 이용 목적, 필요성 등을 정확하게 방영할 수 있는 반면, 주관성을 배제하기 어렵고 태그의 질을 보장할 수 없다는 한계가 있다. 따라서 이용자 태깅은 전통적인 분류체계를 보완하는 의미에서 실험적으로 도입되고 있다. 국내에서는 서울대학교 중앙도서관에서 이용자 태그 입력 기능을 도입하였으며, 개인적인 정보 관리 차원에서 서비스를 활용할 수 있도록 접근하고 있다. 그러나 중앙도서관 메인페이지나 검색결과에는 태그 기능에 대한 단서가 잘 드러나지 않아, 아직 이용자 정보조직을 활성화시키거나 이를 전면에 내세우기 전의 실험적 단계하고 볼 수 있다.
셋째, 이용자가 원하는 정보를 쉽고 빠르게 배포 받을 수 있도록 하는 RSS 서비스가 있다. 뉴스 및 공지사항, 일정, 블로그 포스팅 등에 대한 RSS배포는 웹 2.0 기술 중에서 비교적 일반적으로 확산된 기술에 해당하며, 뉴욕시립도서관, 캔자스시티 공공도서관을 비롯하여 많은 도서관에서 RSS 구독 기능을 제공하고 있다. 서울대학교 중앙도서관의 주제분류별 신착도서 안내, 법원도서관의 최신 대법원 판례정보 및 전국 법원 주요판결 제공 등은 도서관에서 제공하는 정보와 RSS 기능을 적절하게 조합한 사례이다.

참고 자료

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