[사업계획서] 장애 아동 통합 사례 관리 프로그램 프로포절

소개글

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목차

[사업계획서] 장애 아동 통합 사례 관리 프로그램 프로포절

1. 사업명

2. 사업의 필요성

3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원

4. 기대효과

5. 사업 목적 및 목표

6. 사업내용

7. 예산계획

본문내용

[사업계획서] 장애 아동 통합 사례 관리 프로그램 프로포절

[사업계획서] 장애 아동 통합 사례 관리 프로그램 프로포절

[사업계획서] 장애 아동 통합 사례 관리 프로그램 프로포절

② 장애아동의 부모
본 사업의 주 대상자인 장애아동의 부모와 가족들도 통합교육에 대한 전반적인 인식이 미흡한 현실에서 특수학교가 아닌 일반학교 특수학급에서 교육하는 것에 신체적, 정신적 스트레스를 많이 겪게 되고 방과 후 지역사회자원의 부족과 저소득의 경제적 여건으로 양육과 돌봄의 부담이 장애아동 부모와 그 가족들에게 지워지게 되므로 심리적, 육체적 소진을 많이 경험하게 된다.
이는 기능적인 가족관계를 저해하게 되므로 장애아동의 학교 적응력과 또래와 사회관계의 적응력을 높이기 위한 개입으로 가족들 특히 부모의 양육스트레스를 감소시키고 원만한 가족관계 형성을 도울 필요가 있겠다.

프로그램 개발과 평가 「평귄날기 교실」 - 1

2) 지역 환경적 특성
강서구 방화3동의 경우 장애인연금 수급자 수가 637명으로 강서구에서 3%의 비율을 차지하고 있어 전체 22개 동임을 감안할 때 높은 비중을 차지하고 있다.
더군다나 강서구 관내의 장애인 복지시설이 밀집되어 있는 화곡동의 인구를 제외하면 독립된 장애인가정의 수는 방화3동에 많다고 해석될 수 있다. (강서통계연보, 2005)
또한 강서구에는 2개의 장애인 이용시설과 1개의 생활시설만이 자리 잡고 있어 장애인들의 사회자립이나 재활, 교육에 대한 기회가 충분치 않아 실질적으로 장애인복지사업에 대해 피상적인 접근만이 이루어지고 있는 실정이다.
특히 장애아동의 교육재활 측면에서는 강서구의 경우 초등학교부터 다닐 수 있는 특수학교는 한 곳도 없으며 방화3동에도 특수학급을 운영하는 초등학교가 정곡, 치현 2개 학교만이 개교되어 있다.
더구나 정곡초등학교의 경우 저소득가정이 높은 비율을 차지하고 있어 장애아동의 방과 후 교육이나 재활프로그램을 받을 수 있는 민간 클리닉을 이용하기가 불가능하므로 결국 학교교육에 전적으로 의존하는 것 외에는 장애아동의 부모와 그 가족들이 교육과 양육의 부담을 가질 수밖에 없다.

참고 자료

없음