걸음마기의 특성과 보육의 발달과업

소개글

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목차

제 1절 걸음마기의 발달특성
1. 생후 12개월
2. 생후 18개월
3. 생후 24개월
4. 생후 30개월

제 2 절 걸음마기 보육의 발달과정

본문내용

제 1절 걸음마기의 발달 특성

걸음마기 아동은 학자에 따라서 걸음마기를 정의하는 것은 다르지만 일반적으로 걸음마기는 18개월에서 36개월의 아동으로 언급된다(Edwards Carolyn Pope, Li Liu Wen, 2002). 걸음마기는 급격하고 중요한 변화의 시기이다. 주위의 도움 없이 혼자 힘으로 걷게 되고 동시에 언어의 확장기를 맞이하면서 환경을 능동적이고 주체적인 입장에서 탐색하게 되며 독립적으로 무언가를 하려는 욕구가 강해진다. 더불어 자신의 욕구와 주장이 강해지고 부정적인 정서가 극치에 달하는 시기여서 ‘끔찍한 두 살(terrible two)’,‘미운 세 살’ ‘고집쟁이, 떼쟁이’라는 용어로 특징 지워지기도 한다. 또한 18개월에서 24개월의 걸음마기 아동은 생활에서의 요구가 급격히 증가하며 엄마와 분리되는데 스트레스가 증가한다(Marvin, 1977).


1. 생후 12개월

1) 신체발달

생후 12개월이 되면 영아는 걷기 시작하면서 밀고 당길 수 있기 때문에 놀잇감 제공이 필수적이다. 주로 깨지지 않는 장난감, 공, 부드러운 놀잇감. 블록 등이 적절하며 간간히 적은 양으로 다양한 음식을 제공해주어야 하는데 음식의 선호 생기는 시기이므로 음식의 맛에 대해 질문하거나 음식의 온도와 감촉으로 구별하게 하고 스스로 먹게끔 하는 것이 좋다.

참고 자료

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보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 보육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
표준복육과정에 기초한 영유아 보육과정/ 임미혜, 이혜원
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
영유아보육과정 / 박선해
영유아 발달을 지원하는 보육과정/ 이은상