만5세아를 대상으로 봄이라는 주제를 가지고 실내환경구성을 해보시오.

소개글

만5세아를 대상으로 봄이라는 주제를 가지고 실내환경구성을 해보시오.

목차

1. 보육환경의 중요성

2. 영유아 환경구성의 개념과 정의

3. 만5세아를 대상으로 봄이라는 주제를 가진 실내환경구성
1) 봄의 자연친화적인 환경을 이용한 구체적인 실내환경구성방법
2) 봄의 주제를 이용한 교실 꾸미기
3) 실내분위기의 조성방법
4) 신체 및 움직임을 위한 운동영역의 구성방법
5) 언어활동영역의 구성방법
6) 역할놀이 및 쌓기놀이를 위한영역 환경구성방법
7) 감각 및 탐색을 위한 영역 환경구성방법
8) 창의적 표현을 위한 영역의 환경구성방법

본문내용

만5세아를 대상으로 봄이라는 주제를 가지고 실내환경구성을 해보시오.

1. 보육환경의 중요성
보육환경은 영유아의 발달과 행동을 결정짓는 매우 중요한 요소이다. 또한 영유아의 발달, 교육에 있어서 환경이 매우 결정적인 역할을 한다는 사실을 의미하는 것으로 영유아의 발달 특성, 개인차, 흥미, 욕구 등을 고려한 환경을 구성하여야 함을 의미한다. 질적으로 우수한 놀이 환경은 영유아의 놀이에 대한 자연적인 요구를 충족시켜줌과 동시에 흥미를 불러일으키고, 도전감, 신기감, 복잡성 및 다양성을 제공하여 다양한 유형의 인지적, 사회적 놀이행동이 나타날 수 있게 함으로써 영유아의 발달적 욕구를 충족시켜 준다. 발달에 적합한 보육환경은 영유아의 발달에 적합해야 함과 동시에 활동의 균형성과 연속성, 융통성이 요구되며, 안전해야 한다.

2. 영유아 환경구성의 개념과 정의
환경은 영유아의 주변을 둘러싼 모든 요소들의 총체로서, 발달과 성장에 큰 영향을 끼친다. 환경은 대체로 사회적 환경, 물리적 환경, 자연환경의 세 가지로 구분되며, 환경과 인간과의 상호 작용 과정을 사회적 측면, 공간적 측면, 서비스 측면으로 구분하기도 한다. 교육의 목적을 달성시키는데 있어서 무엇보다도 중요하고 효과적인 수단은 교육 환경의 구성이라 할 수 있다. 실내ㆍ외 환경구성은 시설의 선택과 구성ㆍ배열, 교구의 선택 등을 고려해야 한다. 그들이 생활하는 환경 속의 인적ㆍ물적 조건이 잘 구비되는 것이 가장 중요한 점이다. 특히 가장 적절한 시설 및 설비ㆍ교구가 갖추어진 유아교육의 물리적 환경은 인적 요인과 더불어 아동발달과 유아교육의 질을 결정짓는 중요한 변인이 된다. 유아교육과정에서의 환경이란 효과적인 교육과정 운영 및 아동의 발달을 촉진시키는 최적의 환경구성을 의미한다.

참고 자료

없음