[레크레이션활동지도]레크리에이션(레크레이션)프로그램 계획서
- 최초 등록일
- 2012.04.14
- 최종 저작일
- 2012.04
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소개글
과제명 - 레크리에이션 프로그램 계획서
(본인이 레크리에이션 프로그램을 진행한다는 가정 하에 아래의 원칙에 따라 계획서를 작성하여 제출하시오 / 프로그램 소요시간은 2시간 이상)
1. 5W, 1H의 원칙 준수
2. 프로그램의 배분- 집중형프로그램(spot), 분위기조성프로그램(ice breaking), 관계개선프로그램(communication), 집단협동프로그램(group dynamics), 마무리의 순서
3. 정(靜)→동(動)→정(靜)의 흐름으로 만든다.
4. 적은 인원에서 많은 인원으로
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기획 의도 및 목적
Ⅲ. 행사 개요
Ⅳ. 기대 효과
Ⅴ. 행사 프로그램
Ⅵ. 레크리에이션 프로그램 계획
1. 집중형프로그램(spot) - 손 털기, 안마게임, 가위 바위 보
2. 분위기조성프로그램(ice breaking). 정(靜)- 상자 안 물건 맞추기(내가 누구)
3. 관계개선프로그램(communication), 동(動) - 파트너 게임
4. 집단협동프로그램(group dynamics), 정(靜) - 마피아 게임
Ⅶ. 마무리
Ⅷ. 결 론
[참고 자료]
본문내용
Ⅰ. 서 론
레크리에이션이 한국 문화의 중요한 양식으로 인식되기 시작한 것은 극히 최근의 일이며 레크리에이션이라는 말이 외국어이듯이 그것은 서구에서 발달되고 정착된 문화 양식이라고 볼 수 있다.
하지만 ‘파티’라는 외래어에 대하여 우리말 ‘잔치’가 있듯이 예로부터 우리나라에도 레크리에이션에 대응하는 문화가 없었던 것은 결코 아니다.
그러나 오늘날 레크리에이션을 한마디로 ‘놀이’라고 표시하는 데에는 문제가 있다.
놀이라고 하면 일하는 것 이외의 동작이나 상태를 말하는 것이며, 그 내용은 윤리성과 사회성에 구애받지 않고 `노는 것`을 포함하고 있기 때문에 바람직한 표현이라고 할 수가 없는 것이다.
한편, 레크리에이션 지도자가 임무, 역할을 수행하며, 그 리더십을 보다 효과적으로 발휘하기 위해서는 어떠한 자질이 요청되는 것일까? 그것은 인격, 기술, 경험, 지식 및 교양의 4요소로 정리를 할 수가 있다.
레크리에이션 지도자는 쉽게 말하자면 축제나 행사에서 진행을 할때 재미있게 진행 하면서 잘 이끌어 내는 사람들을 일컫는 말이다.
레크리에이션 활동의 지도 장면은 사람들과 직접 접하게 되는, 말하자면 대면적인 장소에서 행해지는 경우가 상당히 많다. 그러므로 레크리에이션 지도자에게는 가치관념과 신념, 태도, 행동 등의 인격적 요소가 강력하게 요구된다.
인격이란, ‘사람을 사람답게 하는 것’이라고들 말하듯이 개인의 내면 및 외면을 통합하는 것이며, ‘인품’이라고도 말한다. ‘뉴매이어’와 ‘배니어’ 등의 각국 학자들의 레크리에이션 지도에 관한문헌을 종합해보면, 가장 중요한 것은 인격적 요소와 그에 따라 요망되는 자질을 들 수 있다.
현재 여가활동의 지도자를 호칭해서 ‘애니메이터’라는 용어가 유럽에서 흔히 쓰이고 있다. 애니메이터란, 문자대로 풀이하면 ‘활기를 복돋우는 사람’이라는 뜻이다.
레크리에이션 활동을 통하여 사람들의 생활에 활기를 불어넣어 인생을 풍요롭게 하는 지도자에 대한 역할 기대를 강하게 엿볼 수 있는 부분이다.
참고 자료
없음