아동발달 a+자료

소개글

Piaset 이론을 적용한나의 발달사 배움평생교육원 a+받은 과제입니다.

목차

1. piaset의 인지발달이론
2. 나의 인지 발달사

본문내용

1. Piaset의 인지발달 이론
Piaset는 "아동의 인지구조가 일정한 단계를 거쳐서 질적으로 다른 단계로 발달한다."고 주장하며 인지발달 단계를 크게 감각운동기(0~2세), 전조작기(2~7세), 구체적 조작기(7~11세), 형식적 조작기(11세~성인)로 4단계로 구분하고 연구했다.
이제 이 4단계 순서에 따라 감각운동기부터 나의 발달사를 정리하도록 하겠다.

2. 나의 발달사

나는 태어나서 약 2년까지는 감각운동기(sensori-motor period)단계였다. 출생 시에는 무의식적인 반사행동만을 할 수 있었으나 감각운동기가 끝나갈 무렵에는 의도적이고 체계적인 인지행동을 할 수 있을 정도로 급격한 발달을 이루게 된다.
감각운동기는 다시 6단계로 나눌 수 있다.
① 출생부터 1개월까지 신생아인 나는 1단계인 반사단계이다. 이때는 극히 제한된 생득적인 반사만을 할 수 있었다. 대표적인 행동으로는 입에 닿는 것은 무엇이든 빨고, 잡는다는

참고 자료

최경숙 외, 발달심리학, 교문사, 2010, p130-154
허묘연, 아동발달 (배움 평생교육원 교안), p24-29