아동 안보 국제 기구 역할
- 최초 등록일
- 2012.05.09
- 최종 저작일
- 2012.05
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소개글
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목차
아동 안보 국제 기구 역할
Ⅰ. 머리말 : 인간안보와 아동안보
1. 인간안보 개념의 등장
2. 인간안보와 아동
3. 아동안보의 개념
Ⅱ. 사례연구1 : 아동이 직면한 위협요소
1. PartⅠ : 생존에 관련된 위협
(1) 아동노동
(2) 성착취
(3) 소년병과 전쟁
(4) 사법체계로 받는 위협
(5) 기 아
(6) 질 병
2. PartⅡ : 행복에 관련된 위협
(1) 기초교육
(2) 안전한 식수와 위생
(3) 보건 시스템
Ⅲ. 사례연구2 : 안동안보를 위한 대응
1. 아동의 권리보호에 대한 국제사회의 대응
2. 정부간 기구의 대응
(1) IGOs의 대응
▸ 유니세프
▸ 유네스코
▸ World Bank 와 Water and Sanitation Program (WSP)
▸ UNEP
(2) 지역기구의 대응
▸ ASEAN
▸ EU
(3) 국가기구의 대응
▸ USAID
▸ CIDA
3. 비정부간 기구(NGO)의 대응
(1) 종합적인 활동의 벌이는 단체
▸ NetAid
▸ CDF
▸ FTC
▸ PLAN International
(2) 아동성착취에관련된단체
▸ ECPATInternational
▸ VoicesInAction
▸ The Awareness Center
▸ SNAP
(3) 아동보건과관련된단체
▸ GlobalChildnet
▸ DCI
▸ TheNationalCenterforChildreninPoverty
Ⅳ. 맺음말 : 평가 및 전망
1. 기존 활동의 한계점
(1) 정보접근성
(2) 조직력
(3) 예산문제
(4) 인적자원
2. 전 망 : 지속가능한 발전을 위한 어린이 보호
본문내용
아동 안보 국제 기구 역할
아동 안보 국제 기구 역할
아동 안보 국제 기구 역할
2. 인간 안보와 아동
`인간 안보`의 개념이 등장하였지만 여전히 사회적 약자에 대한 배려는 부족한 실정이다. 일군의 사람들 에게 안보 위협이 닥칠 경우, 아동과 여성은 신체적, 감성적, 물질적인 차이와 사회, 경제, 정치적 불평등 으로 인하여 더 큰 위험에 직면하게 된다. `일반적` 측면에서의 안보 증진에 초점을 맞추어서는 아동의 안보를 실질적으로 보장하기 힘들다. 때문에 아동의 권리와 필요를 충족시키는 관점에서 인간안보에 대 해 연구하고 정책안을 만드는 것이 필요하며, 이를 위해 `아동 안보`를 개념화하고 전략적, 방법론적 틀 을 개발해야 한다.
본고에서는 이렇듯 아동 안보에 대한 체계적이고 학문적인 담론을 제기할 필요성을 인식하여, 아동의 안 보와 관련된 안보 실상과 국제 조직 차원의 노력을 집중적으로 논의하고자 한다. 이러한 목적에 따라 본 고에서는 우선 아동 안보에 대한 개념을 정의하고, 노동, 성착취, 소년병, 전쟁, 기아, 질병 등의 기본적 생존 조건과 관련된 보장을 의미하는 소극적 자유(freedom from)와 교육과 환경 문제를 포함한 아동의 삶과 복지를 향상시킬 수 있는 기회에 대한 적극적 자유(freedom to)로 나누어 아동 안보의 위협 요소 를 살펴보려 한다. 이어서 위협받고 있는 아동 안보를 지켜내기 위한 국제 기구의 역할을 정부기구(국가 기구, 지역기구)와 비정부기구로 나누어 살펴보도록 하겠다. 끝으로 국제 기구의 활동을 평가하고 전망 하며 본고를 마치도록 하겠다.
3. 아동 안보의 개념
‘아동 안보`를 정의하기에 앞서, 아동의 정의부터 살펴보도록 하겠다. 일반적인 정의를 따르자면 아동은 사회적, 신체적, 정서적 발단 단계에 따라서 6~12세를 아동기로, 13~18세까지를 청소년기로 분류된다. 아동기를 다시 6~8세까지를 아동 전기로, 9세~12세까지를 아동 후기로 구분한다. 하지만 본고에서는 1989년 11월 UN에서 체결된 아동의 권리에 관한 협약(Convention on the Rights of the Child) 제1조 에서 `18세가 되지 않은 모든 어린이와 청소년은 이 조약에 적혀있는 모든 권리의 주인이다`라고 선언한 것을 근거로, 18세 미만의 어린이를 모두 아동으로 정의하고 이를 아동으로 칭하기로 하겠다.
아동 안보란 아동의 권리와 필요를 보장하는 것을 의미한다. 이를 소극적으로 해석하면 아동이 신체적 으로 자신의 육체를 보존할 수 있고, 생존을 유지할 수 있는 안전으로 규정할 수 있다. 반면 보다 넓고 적극적인 의미로 해석하면 아동이 올바른 자아를 생성시킬 수 있기 위한 모든 환경적 조건을 보장하는 것까지를 포함한다.
참고 자료
없음