유아수학교육-내가먹고싶은과일 수업 계획안

소개글

활동 명
내가 먹고 싶은 과일
대상연령
만 3세
집단형태
소집단 활동(유아 3명)
소요시간
약 20분
활동목표
1. 자료를 수집할 수 있다.
2. 수집한 자료를 분류해 볼 수 있다.
3. 많고 적은 개념을 알 수 있다.
수학적 개념
분류하기, 순서 짓기, 그래프 자료를 비교하기
준비물
여러 가지 과일이 붙어있는 나무판, 과일 그래프 판, 과일 담는 바구니

목차

1. 좋아하는 과일에 대하여 이야기 나눈다.
2. 교사가 준비한 과일 나무를 보여주고, 유아들이 각자 먹고 싶은 과일을 먹고 싶은 만큼 따오도록 한다.
3. 과일들을 더 알아보기 쉽고 비교도 편리하도록 그래프 판에 붙여본다.
4. 그래프 판에 붙여본 과일들을 분석해 본다.

본문내용

2. 교사가 준비한 과일 나무를 보여주고, 유아들이 각자 먹고 싶은 과일을 먹고 싶은 만큼 따오도록 한다.
-사과, 배, 참외, 수박, 포도가 열려있는 과일나무를 보여준다.
C: 우와. 재미있겠다.
T: 그래. 우리 친구들 여기 어떤 과일들이 보이니?
C1: 수박이요. 배요.
C2: 바나나. 포도요.
C3: 사과도 있어요.
T: 그래 여기 수박도 있고 바나나도 있고 사과도 있구나!
자, 여기 보이는 과일들을 우리 친구들이 앞에 나와서 따 보도록 할 거야. 선생님이 친구들이 과일을 따오기 쉽도록 바구니를 준비했어. 이 바구니를 나누어주면 우리 친구들이 먹고 싶은 과일을 먹고 싶은 만큼 바구니에 담아오는 거란다. 할 수 있겠니?
C: 네.
C1: 빨리 하고 싶어요.
T: 이름을 부른 친구부터 바구니를 나눠줄게!
C1: 네.
(유아의 이름을 한명씩 부르며 바구니를 나눠준다.)
T: 우리 친구들, 이제 앞에 나와서 과일을 따보도록 하자.
C: 네.
(유아들이 나와서 먹고 싶은 과일을 바구니에 담는다.)
T: 자, 우리 친구들 먹고 싶은 과일을 다 따왔니?

참고 자료

없음