수업지도안 - 협동학습 (집단연구모형 적용)

소개글

수업지도안 협동학습 모형을 적용해서 만들었습니다.
실제로 이 지도안으로 대학원 수업을 진행했습니다.
또한 마지막에는 루브릭평가를 적용하여 직접 차트를 만들었습니다.

목차

1. 단원명

2. 학습 목표

3. 학습 계획 시 주안점

4. 교수학습흐름

5. 평가

본문내용

1. 단원명
가. 협동학습활동- 모둠 간 협동을 통한 토론학습과 주제 발표
나. 토론주제: 체육활동을 통한 교내/교외 학교폭력 예방 방안

2. 학습목표
가. 교과에 대한 지식을 증대시킬 수 있다.
나. 과제를 수행하기 위해 분담하고 협력하는 능력을 향상시킬 수 있다.
다. 모둠 활동을 통해 자신과 타인에 대한 이해를 증진시킬 수 있다.

3. 학습 계획 시 주안점
가. 성, 인종, 지적 능력, 창의성 리더십 등과 같은 특성을 고려하여 가능한 이질적으로 팀을 선정한다.
나. 각 팀원의 독특한 능력과 팀 목표를 달성하기 위해서 함께 공부해야 한다는 것에 관심을 갖게 한다.
다. 해당 단원이 추구하는 목표를 가장 잘 촉진시킬 수 있는 협동 학습 전략을 선택한다.
라. 학습 과제/문제를 명확하게 계획하고, 학생들이 명료하게 이해할 수 있는 많은 기회를 제공한다.
마. 학습 과제/문제를 계획할 때 루브릭 또는 다른 평가 방법을 포함시킨다.
바. 학습 과제/문제를 완성하는 방법을 학생들에게 제공하는 것이 아니라, 학습 과제/문제를 수행할 수 있도록 충분한 정보와 자료를 제공한다.
사. 좋은 학생과 팀의 협력 사례를 찾아서 수업 종료 시간에 학생들에게 알려주어 강조한다.

참고 자료

없음