세계화 시대에 부응하는 공무원 교육과정 운영방향

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세계화 시대에 부응하는 공무원 교육과정 운영방향

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본문내용

1. 문제의 제기

우리는 1993년말 우르과이라운드 협상타결 과정을 통해서 우리나라가 세계의 모든 나라와 경제적인 의존관계를 맺지 않을 수 없음을 알게 되었고, 그동안 우리가 세상변화에 얼마나 무감각했는지를 새삼 깨닫게 하였다. WTO 체제의 출범으로 무한경쟁시대가 시작된 이 시점에서 스스로 무엇을 해야 하는지를 분명하게 알려주는 계기가 되었던 것이다.
김영삼 대통령은 1994년 11월 17일 호주 시드니에서 [세계화 선언]을 하였고, 1995년 1월25일에는 셰계화 구상을 발표함으로써 국정지표로 삼고 있다. 그러나 세계화 개념이 명확하게 전달 못하여 많은 국민들은 물론이고 공무원들조차도 한동안 혼란에 빠진 적이 있었다. 그 이유는 1994년까지 곧잘 쓰이던 국제화란 용어와의 혼동하였고 그 명백한 차이를 구별하지 못했기 때문이다. 그러나 지금은 세계화 시대를 맞아 우리가 전략적으로 무엇을 어떻게 하여 변화에 대비할 것인가를 모색해야 할 단계가 된 것이다.
밖으로는 세계화 시대의 경쟁의 물결에 휩싸여 있으며, 안으로는 본격적인 지방화 시대를 맞는 과도기적인 상황이 전개되고 있으나 국민들은 전보다 많은 것을 기대하고 있는 것 같다. 주지하는 바와같이 오는 6월27일 주민의 직접선거에 의하여 자치단체장과 지방의원을 뽑아 집행기관과 지방의회를 구성하게 되면 주민들은 보다 나은 행정서비스를 기대하면서 자치단체를 바라보게 될 것이다.

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