토큰강화체제 적용계획 작성

소개글

특수교육학과 특수아 행동수정 수업의 토큰강화체제 적용계획 레포트입니다.

목차

머릿말
본문
1.토큰의 정의
2.토큰강화체제 적용계획
(1)목표행동의 결정
(2)기초선의 결정
(3)토큰 항목 확인
(4)토큰 강화물 확인
(5)적절한 강화계획 결정
(6)토큰 교환율 설정
(7)토큰을 교환하는 시기와 장소 설정
(8)반응대가의 사용여부 결정
3.결과
맺음말

본문내용

Ⅰ.토큰의 정의
토큰(token)이란 바람직한 행동을 하는 즉시 주어지며 나중에 교환강화물(지원강화물)과 교환할 수 있는 유형물을 말하며, 토큰 강화체제란 바람직한 행동을 함으로써 얻은 토큰 을 나중에 교환강화물과 교환할 수 있도록 한 행동수정 프로그램을 의미한다. 여기서는 유치원 교사로 근무할 때 경험한 예를 들어서 바람직한 행동을 증가시키기 위한 토큰강화 체제를 적용하는 계획을 작성해 보았다.
Ⅱ.토큰 강화체제 적용 계획
(1) 목표행동의 결정
손가락 빠는 습관이 잘 고쳐지지 않는 5세 남자 아이의 손가락 빠는 행동을 줄이고 유 치원 수업 시간에 집중하 여 학습행동 하는 것을 목표로 설정하였다.
(2) 기초선의 결정
현재 정모는 엄지손가락을 너무 빨아서 손가락이 퉁퉁 부어 있고 손가락의 기형 뿐 아니 라 입에 넣음으로 해서 구강위생에도 매우 좋지 못하다. 수업시간에도 손가락 빨기에 집착해 선생님의 설명에 집중하지 않고 가위질 등 소근육 활동에 있어 소극적으로 참여하기 때문에 정모의 손가락 빠는 행동을 감소로 정한다. 정모에게 토큰강화기법을 적용함으로 써 학습행동을 증진시키고 상대적으로 학습에 불필요한 비 학습행동을 억제하고자 한다.

참고 자료

행동수정의 이론과 실제-정순례, 이병임, 조현주
문제행동의 예방 및 중재전략-이근매