교생자료 농구 수업지도안

소개글

2012년 4월 교생실습 연구수업 자료로 만든 농구 수업지도안 입니다. 대상은 고등학생 1학년이었습니다.

목차

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본문내용

1. 단원 선정 이유 (농구)

농구는 여러 사람이 함께 하는 구기운동으로 다양한 기술과 작전으로 승부를 겨루는 재미있는 운동이다. 단체 운동에서는 개인의 기능도 뛰어나야 하지만, 팀을 구성하는 모든 선수들이 조화를 이루어야 좋은 성과를 거둘 수 있다. 따라서 단체 운동을 할 때에는 동료를 이해하고 양보하며 어려움을 참고 견디는 마음이 중요하다. 본 단원은 농구로서 경기 규칙을 준수하고 자신의 채임을 다하는 자세를 배양함과 동시에 경기를 통하여 준법정신과 남을 이해하고 존중하는 태도를 기른다. 또한 농구의 방법과 규칙을 이해하여 구기 운동의 즐거움을 경험할 수 있는 단원이다.

2007 개정교육과정에서는 신체활동 가치라는 개념에서 “건강, 도전, 경쟁, 표현, 여가 활동”으로 나누어 교육하도록 하고 있다. 즉, 종목의 이해중심과 개인의 경기 기능의 향상에 궁극적인 교육목표를 두기 보다는 다양한 신체활동 가치를 최종적인 목표로 둔다는 것이다.

농구는 학생들에게 꽤 친숙하다. 체육수업에서도 농구는 많이 활용되어진 종목 중 하나일 것이다. 그러나 개정교육과정에서는 경쟁의 가치를 농구를 통해 학생들에게 학습시켜야하기 때문에 기존의 체육수업과는 그 성격이 다르다. 개정교육과정의 농구수업은 단순히 농구에 대해 이해시키고 기술을 배우는 것이 아니라 농구를 통해 경쟁의 가치와 다양한 태도를 기르는 것이다.

참고 자료

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