Tolman

소개글

E. C. Tolman의 이론에 관한 레포트 입니다.

목차

1. 생애
2. 몰 단위 행동
3. 목적적 행동주의
4. Tolman의 주요 이론적 개념
5. Tolman의 교육론
6. Tolman의 이론의 평가

본문내용

1. 생애
E.C. Tolman(1886～1959)은 메사추세츠주의 Newton에서 태어났으며 1911년에 MIT에서 전기화학분야의 B.S. 학위를 받았고, 그 후 Harvard대학교에서 심리학으로 M.A.(1912)와 Ph.D.(1915) 학위를 받았다. Tolman은 퀘이커교도의 가정에서 자랐던 연고로 그의 평화주의는 생애를 일관해서 흐르는 항구적인 것이었다.
전체 유기체의 총체적 행동을 탐구하려는 목적적 행동주의 심리학을 발전시켰다. 캘리포니아대학교 버클리 분교에서 심리학을 가르쳤다(1918~54). E. B. 홀트를 비롯한 여러 심리학자에게서 영향을 받았지만, 정신활동의 요소들을 구조적 전체로 이해하려는 형태(게슈탈트)심리학의 영향을 많이 받았다. 1922년경 존 B. 왓슨의 자극-반응 행동주의가 습관의 단위로 조건화된 반응만을 쓰기 때문에 너무나 제한적이라고 비판했다. 〈동물과 인간의 목적적 행동 Purposive Behavior in Animals and Men〉(1932)에서 그의 학설을 발전시켰다.
그는 목적에 따라 조직되고 인지과정에 따라 일어나는 다양한 근육운동을 이용한 전체적이고도 목적 지향적 행동이 행동의 단위가 된다고 제안했다. 그의 학설은 객관적 관찰을 강조하기 때문에 행동주의에 포함된다.


2. 몰 단위 행동
몰 단위 행동(Molar behavior)의 주요 특징은 그것이 목적적 이라는 것이다. 즉, 그것은 항상 어떤 목표를 향하고 있다. 목적적 행동 형태는 행동적 형태인 “게스탈트” 라고 생각 할 수 있다. 목적적 행동유형이라는 것은 형태화된 행동이라 생각할 수 있다. 따라서 Tolman의 가장 주요한 관심은 이러한 행동-행위의 대단위적인 속성을 연구하는 것이다.
ex)미로를 달리는 쥐, 퍼즐상자에서 벗어나는 고양이, 빨래를 하는 여자, 저녁에 집으로 운전하는 남자


3. 목적적 행동주의
Tolman의 이론은 목표 지향적 행동을 설명하기 위한 시도이기 때문에 목적적 행동주의(purposive behaviorism)라 부른다. Tolman은 목적이라는 용어를 순수하게 서술적(descriptive) 용어로 사용했다는 것을 강조해 두고자 했다.
Tolman은 행동 주의자였으며 또한 객관적 행동 주의자였다. 인지 이론적 학습을 전개하지만 관찰 가능한 자극과 외현적인 반응을 다르고 있다. 그는 “목적적 행동주의에 있어서의 행동은 우리가 본 바와 같이 목적적이고 인지적이고 그리고 대단위적인 것, 즉 형태화 된 (Gestalted) 것이다.”라고 하였다.

참고 자료

김영채 역(B.R. Hergenhahn 저), 학습심리학 제 6판, 박영사, 2001
김효창 이지연 공역(Olsen & Hergenhahn 저), 학습심리학 제 8판, 학지사 2009
이영애 역. 학습심리학 – 심리학적 해석의 개관, 을유문화사, 1998