영유아의 발달과 개념

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영유아의 발달과 개념에 대한 요약입니다.

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영유아의 발달과 개념

Chapter 1. 발달의 기초
1. 발달의 개념: 고대 희랍시대로부터 유래한 발달이라는 개념은 오늘날에는 성장(growth)이라는 용어로 사용되고 있다. 성장이란 개체의 신장, 체중, 골격 등과 같은 신체적, 생리적 측면의 양적 증가만을 뜻한다. 좀 더 광의의 개념으로는 수정 순간부터 죽음에 이르기 까지 전 생애에 걸쳐 성숙과 경험에 의해 일어나는 양적 변화와 질적 변화 과정이라 정의할 수 있다.
2. 발달 원리
발달은 유전과 환경의 역동적인 상호작용을 통해 이루어지며, 신체, 인지, 언어, 사회성 발달이 각기 분리되어 이루어지는 것이 아니라 서로 연결되어 총체적으로 이루어진다. 또한 신체, 언어, 인지 등 모든 발달은 일정한 순서로 이루어지지만 그 속도는 일정하지 않으며 개인의 발달 특성과 속도는 다르다. 마지막으로 발달에는 누적성의 원리가 적용되어 영유아기의 어린이의 초기 발달은 후기 발달에 영향을 주며 가장 최적의 발달을 이룰 수 있는 결정적 시기가 있다.
3. 발달단계
인간발달이 내적 성숙에 의해 이루어진다고 주장하는 성숙 이론가들은 연령별로 발달 단계를 구분한다. 출생 이전을 태아기, 신생아기(출생 후 ~ 배꼽이 아무는 2주), 영아기(2주 후 ~ 2세), 유아기(3세 ~ 6세), 아동기(7세 ~ 12세), 청년기(13세 ~ 20세), 성인기(청년기 이후 ~ 40세), 중년기(성인기 이후 ~ 60세), 노년기(60세 이후) 등으로 구분된다.
4. 발달 연구법
영유아 발달에 대한 객관적이고 타당성 있는 이론 체계를 정립하기 위해서 는 과학적인 연구가 이루어져야 한다. 예를 들어, 각 연령에 따라 발달 특징을 비교하거나 특징 개인의 발달 과정을 장기간 연구하기도 한다. 전자를 횡단적 접근방법, 후자를 종단적 접근방법이라 일컬으며, 이 두 가지를 조합한 형태를 단기간 종단적 접근방법이라 한다.

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