현대시 수업지도안

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교육실습 지도안

목차

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본문내용

☞작품을 분석한다.
- 작품을 읽는다.
- 어려운 단어를 설명한다.
: 농울쳐, 호젓이, 내외
- 시를 읽은 후 감상에
묻는다.
- 시에 대해 정리한다.

- 148쪽을 읽게 한다.
- 비슷한 관점을 가진 시를
소개한다.


☞교사의 안내에 따른다.
-함께 시를 읽는다.
-단어의 뜻을 이해한다.

-자신의 감상을 자유롭게
대답한다.
-시에 대해 간단히
필기한다.
-함께 읽는다.
-제시된 시를 보며,
<무등을 보며>와 비슷한
점을 찾아본다.

☞학습활동을 한다.
- 학습활동1
: 시어가 의미하는 바를
학생들이 찾아보게 한다.
- 학습활동2
: 학생들에게 원관념을
찾게 한다.
- 학습활동3
: 어떤 이미지가 떠오르는
말해보게 하고, 정신적
가치를 유추하게 한다.
-학습활동4
: 시 본문을 인용하여
극복방법을 이야기한다.

☞학습활동을 한다.
- 학습활동1
: 시어의 의미하는 바를
찾아본다.
- 학습활동2
: 원관념을 찾아본다.

- 학습활동3
: ‘서로를 믿고 의지해서
역경을 극복해 나가야
한다는 태도를 제시‘
- 학습활동4
: ‘인간성을 유지함으로써
현실을 극복‘

참고 자료

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