일일교육계획안-나의얼굴

소개글

유치원,어린이집에서 사용하는 교육계획안 입니다. 체계적으로 다양하게 정리되어 있어 어린이 교육에 안성맞춤인 자료 입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

목차

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본문내용

새로운 친구들, 선생님과 반갑게 인사를 나누며 즐거운 유치원(어린이집) 생활을 시작한다.
유치원(어린이집)에서의 약속과 규칙에 대해 알아보고 안전한 유치원(어린이집) 생활을 실천해본다.

<중 략>

■활동방법
[도입]
①영아가 거울 속 자신의 얼굴을 자세히 관찰한다.
-OO야. 내 얼굴이 어떻게 생겼는지 자세히 보자.
-눈은 어떻게 생겼지? 코는 어떻게 생겼지? 입은 어떻게 생겼을까?
-눈, 코 , 입, 눈썹을 자세히 살펴보자.
[전개]
②영아에게 공CD와 자료들을 주어 탐색하게 해본다.
-(CD를 보여주면서) 이게 뭐지? 맞아! 음악이 담겨져 있는 CD야
-어! 근데 CD 속에도 내가 있네.
-CD로 내 얼굴을 자세히 보자.
③거울로 내 모습을 관찰하며 스팽글, 색 모래, 색깔철사, 모루 등을 활용하여 CD를 꾸며본다.
-(재료들을 충분히 탐색하게 한다.) 반짝 반짝 스팽글은 어디에다 붙일까?
-예쁜 코가 되었네. 동그란 눈이 되었네.
[마무리]
④완성한 얼굴을 교실 벽에다 전시하고, 친구의 얼굴을 찾아보는 활동을 한다.
■유의점
-목공용 풀을 사용할 때 교사가 옆에서 도와주고, 재료를 하나씩 붙이도록 한다.

<중 략>

■활동방법
[도입]
①영아에게 노래를 들려준다.
-사과 같은 내 얼굴 예쁘기도 하지요.
[전개]
②교사가 영아에게 노래를 여러 번 부르면서 영아들이 자연스럽게 따라하도록 한다.
③가사에 따라 사과 같은 내 얼굴을 어떻게 할지 함께 이야기 해본다.
-사과 같은 내 얼굴을 어떻게 하면 좋을까?
-눈도 반짝, 코도 반짝은 어떻게 할까?
④영아는 교사의 동작에 따라하면서 노래를 부른다.
[마무리]
⑤노래가 익숙해지면 손유희를 하면서 함께 불러본다.
■확장활동
- 거울을 보고 내 얼굴은 어떻게 보이는지 탐색하고 그려보는 활동을 해본다.

참고 자료

없음