일일교육계획안-안전교육의 시작

소개글

유치원,어린이집에서 사용하는 교육계획안 입니다. 체계적으로 다양하게 정리되어 있어 어린이 교육에 안성맞춤인 자료 입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

목차

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본문내용

-등원하여 교사와 반갑게 인사를 나누고, 개인 소지품을 정리합니다.
-개인 컵과 양치 컵, 칫솔을 제자리에 정리한다.
-출석카드에 출석도장을 찍거나 스티커를 붙인다.
-오늘의 날짜, 요일, 날씨를 알아보고, 출석 확인을 한다.
(누리과정 : 사회관계>나를 알고 존중하기>나의 일 스스로 하기 / 신체운동 건강>건강하게 생활하기>건강한 일상생활 하기)

<중 략>

생활안전 - 위험한 곳과 안전한 곳을 구분하여 걸어요 (안전교육)
누리과정 : 신체운동ㆍ건강>안전하게 생활하기>안전하게 놀이하기>안전한 장소에서 놀이한다.
활동목표 : 위험한 곳과 안전한 곳을 구분해 보고 안전하게 생활할 수 있는 방법을 익힌다.
사전준비 : 유치원(어린이집) 기관의 위험한 곳과 안전한 곳을 촬영하여 프린트해둔다.
활동방법
1. 유치원(어린이집) 내부사진을 천천히 살펴본다. (현관-신발장-계단-복도-교실의 문)
- 어느 곳의 사진인가 생각해본다.
2. 유치원(어린이집) 현관사진을 보여주며 이야기 나눈다.
- 유치원(어린이집)의 현관에는 무엇이 있을까요?
- 현관문에서 조심해야 할 것은 무엇일까요? (현관문을 밀거나 당길 때, 열거나 닫을 때 손이 끼지 않도록 조심해야 해요 / 유치원(어린이집) 등원 시 문으로 달려오거나 점프를 하면 다칠 수 있어요)
3. 계단사진을 보여주며 이야기 나눈다.
- 계단에서는 어떻게 올라가야 할까요? (내려갈 때와 올라갈 때를 생각하며 우측통행의 의미를 알아본다 / 계단의 안전바를 잡고 올라가요 / 한줄기차를 통해 올라가요)
4. 복도사진을 보여주며 이야기 나눈다.
- 복도에서는 어떻게 다녀야 할까요? (천천히 걸어서 다니며 뛰지 않아요)

참고 자료

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