학교체육(개념, 역할, 교육적 필요성, 활성화 및 정상화 방안)에 대해 기술하시오

소개글

학교체육(개념, 역할, 교육적 필요성, 활성화 및 정상화 방안)에 대해 기술하시오

목차

1 학교체육의 개념
2. 학교체육의 역할
3. 학교체육의 필요성
4. 학교체육의 문제점
5. 학교체육의 활성화 및 정상화 방안

[참고문헌]

본문내용

1 학교체육의 개념
학교체육은 인간의 신체활동을 수단으로 하여 인격적인 인간성취를 목적으로 하는 교육과정의 일부로써 유치원으로부터 초등학교, 중․고등학교, 대학교의 체육을 모두 망라한 것이다. 따라서 학교체육의 대상은 연령적 계층의 폭이 매우 넓으며 발전단계에서도 유아기, 아동기, 청소년기에 걸쳐 있다. 이 시기는 심신의 발육 발달이 가장 왕성한 때이므로 학교체육은 무엇보다도 발육 발달을 촉진하는 것을 주요 목표로 삼고 교육기관을 통해 이루어지고 효율성을 고려하기 때문에 계획적이고 의도적인 활동으로 볼 수 있으며, 심신의 조화로운 발달의 중요성뿐만 아니라 일생을 통한 체육 활동의 기초를 마련할 수 있는 기능을 갖고 있다.학교체육은 학생들의 성장발달을 촉진하고, 기초체력과 건강을 육성하고, 다양한 운동종목에 대한 이해와 관련기능을 연마하고, 운동 및 건강에 대한 과학적 기초와 지식체계를 형성하며, 사회성을 함양하고, 정서를 순화하며, 뛰어난 운동능력을 소지자를 조기에 발견하여 엘리트체육으로 연결시키며, 다양한 스포츠 경험을 통해 참여의식을 고취함으로써 평생스포츠의 토대를 제공하는 역할을 담당한다. 학교에서의 체육활동을 통한 교육을 바탕으로 신체적, 정신적, 사회적으로 바람직한 성격을 길러 보람 있는 학교생활을 영위하게 하고 장차 민주시민으로서의 긍지와 자부심을 갖고 사회에 공헌할 수 있는 인간을 형성하는 기틀을 마련하는데 있다.

참고 자료

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