유아교육기관의 평가

소개글

방통대 유아교육과 유아교육기관의 운영관리 과목과제-유아교육기관의 평가 관련 레포트입니다.

목차

√ 유아교육기관 평가의 개념
√ 유아교육기관 평가의 의의

< 1. 유치원 평가 >
< 2. 보육기관 평가 >

본문내용

일반적으로 평가의 개념은 어떤 대상에 대하여 본연의 모습을 있는 그대로 나타내어 가치화시키는 일이라고 볼 수 있다.타일러는 평가를 교육목표가 어느 정도 달성되었는가를 판단하는 과정으로 보았고, Stufflebeam(1969)은 평가를 의사결정자를 위한 정보를 제공하는 것으로 보았으며, Eisner(1979)는 평가란 가치 또는 성과의 측정이라고 정의하였다.
유아 교육의 최종 책임자인 정부 입장에서 교육과학기술부가 정의한 유치원 평가는 유치원의 책무성과 질적 수준을 제고하여 유아교육의 공교육화를 조기에 정착시키며, 효과적인 유아교육진흥정책 개발 및 체계적인 정보제공을 통한 학부모 의 기관 선택기준을 제시하는 유치원 운영의 종합적인 점검과 모니터링을 말한다.

√ 유아교육기관 평가의 의의
· 유아교육기관이 스스로 질 제고를 위한 노력과 외부 검토를 통하여 기관의 발전을 꾀할 수 있다.
· 일방적인 감독보다는 자율적 점검을 통하여 교육프로그램의 개발과 운영의 자율성을 보장해 줄 수 있다.
· 유아교육기관의 사회적 책무성을 증진시킬 수 있다.

참고 자료

유아교육기관 운영관리/류윤석/파워북(2010)
유아교육기관 운영관리/이인원,김호년,전정희,김의석, 김영애 공저/양서원(2010)
유치원 기관평가의 이해와 실무/김경철,김안나 공저/학지사(2009)