영어의 비교구문 논문정리 리포트

소개글

영어학특강 수업시간에 영어비교구문 논문 3개를 가지고 총체적으로 일목요연하게
정리한 리포트자료입니다-.

목차

1. 비교구문의 특성
1.1. 조건
1.2. 비교구문에서 사용되는 형용사
2. 비교의 통사구조
3. 비교의 형식
3.1 동등비교
3.2 비동등비교
3.3 비례비교 및 점층비교
4. 비교구문의 중의성
5. 비교절의 성분
5.1. 비교절의 기저구조
6. 비교구문 도출과정 이론
6.1. 서론
6.2. Bresnan 의 삭제 분석
6.2.1. 비교삭제규칙
6.2.2. 삭제 분석 이론의 문제점
6.3. Chomsky의 이동 분석
6.3.1. 삭제규칙와 이동규칙의 차이점
6.3.2. 이동분석에 따른 비교절의 기저구조
6.3.3. 이동분석의 장점과 특징
7. 비교생략

본문내용

1) 척도를 나타내는 형용사(measure adjective)
: 척도의 양극단을 표시하는 두 항을 가짐
: 두 항 중에서 무표(unmarked)의 항을 how 의문문과 측정의 수치가 포함되는 표현에서 상한을 나타내는 표현에 해당됨

(4) (a) How old is your mother? <unmarked>
(b) *How young is your mother? <marked>

무표의 척도형용사가 비교급, 최상급을 나타내는 비교구문에 사용된 경우 이 형용사들은 각각 상대적 의미를 지님.

(5) (a) John is as old as Mary (is).
(b) Of the three persons, John is the tallest.

2) 평가를 나타내는 형용사(evaluative adjective)
: 비교구문에서 항상 절대적 의미를 나타냄.
: 화자의 주관적 판단을 나타내는 형용사를 의미
: happy, clever, stupid, intelligent, wise, skillful, charming


(6) (a) Jane is as clever as Mary (is).
(b) Of the three girls, Mary is the most intelligent.
(6)에서 평가형용사가 절대적 의미를 나타내는 것은 화자가 이미 (7)과 같은 명확한 절대적 의미 전제를 가지고 말했기 때문이다.

(7) (a) Mary is clever.
(b) The other girls are intelligent.

비교구문은 크게 동등 비교구문과 비동등 비교구문으로 나뉘며 이는 비교항과 그에 상응한 비교절로 표현된다. 동등 비교항과 비동등 비교항의 기저구조는 각각[QP as much]와 [QP –er much (or little)]이며 전자는 ‘much’가 생략되어 표면구조의 ‘as’가 도출되고, 후자는 ‘-er’이 전접되어 ‘more’ (혹은 ‘less’)가 도출된다.

참고 자료

정승영. 2002. “영어의 비교구문에 관한 고찰”.
손숙자. 1999. “영어의 비교구문 분석”.
이선영. 1998. “영어의 비교구문에 관한 연구”.