계몽주의

소개글

계몽주의 교육사상에 대한 정리 글입니다.

목차

1) 계몽주의

(1)계몽주의의 출현 배경
(2) 계몽주의 의미
(3) 계몽주의의 의의
(4) 계몽주의의 특징
(5) 계몽주의 사상의 교육적 영향

2) 자연주의

(1) 자연주의의 의미
2) 자연주의 교육의 개요
(3) 자연주의 교육의 의의

본문내용

1) 계몽주의

(1)계몽주의의 출현 배경
유럽의 18세기에는 중세의 봉건질서가 무너지고 신흥 시민계급의 세력이 커지면서 종전에 귀족들이 누리던 여러 가지 사회적 특권의 정당성에 의문이 제기되고, 자유와 평등이라는 인간으로서의 권리를 주장하는 계몽사상이 싹트고 꽃 피우기 시작했다. 이러한 계몽사상의 출현 배경은 크게 세 가지로 정의 할 수 있다.

① 절대주의에 대한 저항
유럽 국가들은 17, 18세기동안 절대주의 정치체제를 확립하였다. 절대주의란 `왕권신수설`을 바탕으로 국왕이 어떠한 외부적 제약도 받지 않고 절대왕권을 행사하는 전제군주제의 정치사상이다. 이 체제 하에서는 국가와 국민은 곧 왕의 사유물로 간주되었기 때문에 개인의 자유와 권리는 무시되었다.

<중 략>

(1) 자연주의의 의미
자연주의(Naturalism)는 라틴어‘natura`에서 나온 말로서, 이는 원래 타고 나온 것을 존중하자는 것으로 이러한 자연에는 아름다운 질서가 있으며, 이 질서에 따라 사는 것이 가장 올바르고 행복한 삶이라는 생각을 총칭 철학, 과학, 환경 운동 등의 분야에서 다양하게 사용되는 용어인데 교육사상으로서의 자연주의는 `자연에 따라서 교육한다`는 것을 최고의 원칙으로 삼는다. 이 원칙은 코메니우스에 의해 천명되고 루소에 의해 발전하고 정의되었다. 루소는 인간의 있는 그대로의 자연 상태를 가치 있는 것으로 인정하면서 그 바탕 위에서 `자연에 따르는` 교육의 목적, 내용, 방법을 강구하였다. 즉, 자연주의는 인간의 감성을 중요시하고 전인교육을 강조하는 교육사상이다.

참고 자료

없음