4. 체육교육과정_모형

소개글

체육 교육과정 모형 요약 입니다.

목차

없음

본문내용

◎ 교사의 역할
① 개념적 지식의 전달
② 지식활용을 돕는 과제의 개발
③ 타 교과영역과의 연계 (교과 간 통합)
④ 발달단계에 적합한 학습과제의 준비 (학생의 수준고려) - 방향성, 수직적 성격
cf> 교사는 학생이 개념을 가지고 탐구와 실험을 하고 스스로 의사결정을 할 수 있도록 학습과제를 준비해야 한다.

※ 움직임분석 모형 VS 종합상자 모형
? 움직임분석 모형
- 체육교육을 위한 기본 지식으로 체육학의 지식체계를 강조한다.
- 스포츠가 교과내용으로 포함되기는 하지만, 주된 교육내용은 모든 스포츠와 기타 신체활동에 공통적으로 적용되는 주요 ‘개념틀’이다.
- 학생들은 이 기본개념들을 배우고 새로운 단원을 배울 때마다 점점 그 내용을 넓히고 이해를 깊게 한다.
- 학생들은 자신의 공부에 대한 책임을 스스로 지도록 격려 받으며, 체육수업시간에 배운 개념적 지식들을 일상생활에 적용하도록 북돋움을 받는다.

? 종합상자 모형은 각 내용들 간의 연계에 대한 언급 없이, 배구-야구-소프트볼 등을 가르친다.

※ 움직임 분석 모형 - 체력(교육) 모형
- 개념이 강조되는 모형에서는 각 종목들 간의 연계성이 중요한 내용이 된다.
- 체육학적 기초개념들을 바탕으로 하고 있기 때문에 여러 단원과 학년에 걸치도록 내용을 구상할 수 있다.

참고 자료

없음