삼국의성립과발전-신라의성장과가야 지도안

소개글

삼국의성립과발전-신라의성장과가야 지도안입니다.
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목차

1. 단원의 학습 목표
2. 지도상의 유의점
3. 본시수업안

본문내용

1. 단원의 학습 목표

1) 지식
① 신라의 성장 과정과 신라가 한강 유역을 차지한 의미를 설명할 수 있다.
② 중앙 집권 국가의 특징과 가야의 발전 모습을 말할 수 있다.

2) 기능
① 신라의 성장에 기여한 왕들의 업적을 알 수 있다.
② 삼국의 항쟁 속에서 신라가 한강 유역을 차지한 의미를 설명할 수 있다.
③ 중앙 집권 국가의 특징을 알고 이에 따라 나라를 구분할 수 있다.

3) 창의･인성
① 신라의 건국과 발전하는 모습을 통해 우리 민족 문화에 대한 긍지를 가진다.
② 신라의 발전에 대해 백제와 고구려와 연관지어 생각하여 민족적 동질성을 느낀다.
③ 중앙 집권 국가로의 이행과정을 통해 고대 국가의 성립, 발전에 대해 깨닫는다.

2. 지도상의 유의점
① 학생들의 수준 차이가 있음을 상기하고, 수업의 내용 및 방식, 용어의 선택 등을 주의한다.
② 학생들의 흥미 유발을 돕기 위한 다양한 매체의 사용이 효과적으로 이루어질 수 있도록 유의한다.
③ 추상적인 개념의 일방적인 전달을 지양하고, 당시 사람들의 실제 생활 모습과 관련지어 구체적으로 전달한다.
④ 탐구 활동을 할 때 개개인의 개성을 자유롭게 표현하되 정리된 분위기에서 활동이 이루어지도록 지도한다.
⑤ 전시 학습을 통해 얻은 ‘청동기 시대와 고조선 사회의 모습’과 본시 수업에서 다룰 ‘철기 시대 고조선 이후 성장한 여러 나라들’을 유기적으로 연관시켜 명확하게 파악할 수 있도록 지도한다.

참고 자료

없음