지역사회복지-회원조직화를 통한 자원 만들기
- 최초 등록일
- 2012.06.25
- 최종 저작일
- 2012.06
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소개글
지역사회복지-회원조직화를 통한 자원 만들기
목차
1. 사례 정리와 중요 실천 포인트
2. 조직화와 관련된 함의
본문내용
1. 사례 정리와 중요 실천 포인트
태화복지관은 정통 CO1)의 개념에서 벗어나 뭔가 준비된 사람들이 어려운 지역사회를 돕도록 하는데 초점을 맞추고 있다. 즉, 이들을 조직화하여 어려운 지역사회의 문제를 해결하는데 투입시키려고 노력을 하며 기존 이론적인 면이 아니라 실무적인 관점으로 조직화의 차별화를 둔 것이다. 먼저 태화복지관에서 말하는 정통 CO는 특정한 지역에 거점을 확보하여 주민의 공통 욕구나 문제를 발견하여 주민이 같이 참여하여 해결해야 한다고 보지만 태화 복지관이 위치한 지점은 가계의 양극화가 심하여 표적 지역사회를 선정하기가 어려웠다. 그리고 태화복지관 말고 또 다른 복지관도 있었기 때문에 태화 복지관에서는 지역 협력 사업에 치중하였다.
이를 위해 조직화를 하기에 앞서 ‘태화 CO추진위원회’를 만들고 사회복지사뿐만 아니라 문화교육 회원을 관리하는 부서장과 팀장 그리고 전체 각 부서에서 1명을 차출하여 한 달에 한 번씩 회의를 하고 있다. 또한 회원들을 조직화하기 위해 태화복지관은 주민들을 대상으로 욕구조사를 했다. 그 결과 이들에게 의미 있는, 지역사회에 기여할 수 있는 여가 활용이 필요하다는 결과와 더불어 사회복지에 대한 인식이 매우 낮다는 것을 알게 되었다. 어릴 때부터 복지에 관한 교육을 자세히 받지 못했기 때문에 이 복지관의 주민들뿐만 아니라 대부분의 사람들이 사회복지에 대한 인식이 매우 낮다. 태화복지관에서는 사회복지에 대한 인식이 매우 낮은 이유가 아마 예산 문제로 이미지 메이킹을 잘하지 못했고 적극적으로 개입하지 못했기 때문이라고 보고 있다. 그래서 태화복지관에서는 복지교육을 강화해야한다는 생각을 하게 되었다. 주민조직화나 복지교육을 어릴 때부터 해야 한다는 전략을 가지고 아동들에게 교육을 하고 부모들한테도 이와 관련된 가정통신문을 띄었다. 또한 주민들이 복지와 함께 하는 공동체, 이웃과 나눔 등의 의미를 제대로 이해하지 못하는 것을 교육시키려는 의도를 갖고 태화복지관의 사회교육 프로그램에 참여하는 회원을 조직화하려고 하였다.
참고 자료
감정기 외 2인,『지역사회복지론』(나남, 2005)
김인숙,「한국 사회복지실천의 정체성, 『상황과 복지』20집 (비판과 대안을 위한 사회복지학회, 2005)
오정수 외 1인,『지역사회복지론』(학지사, 2009)
최옥채 외 11인, 『좋은 지역사회 만들기』(학현사, 2004)