2)국어-마음을 주고 받으며-초대하는 글(세안)

소개글

안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

현대 사회에는 많은 사람들이 서로 관계를 맺으며 살아가고 있다. 사회 속에서 개인은 하나의 주체로서 타인과 긴밀한 관계를 맺으며 사회의 한 구성원으로서 인정을 받으며 살아간다. 이렇게 사회의 구성원으로 살아가는 과정에서 타인과의 의사소통은 매우 중요한 요소로 작용한다. 하지만 우리나라가 서구화 되면서 점점 개인주의적인 특성이 나타나고 있다. 특히 어린아이들의 경우에는 이러한 개인주의적인 특성이 더 잘 나타난다. 요즘 교실을 보면 매우 이기적이거나 친구들과 관계를 맺는 것을 힘들어하는 아이들을 종종 볼 수 있는데, 이러한 현상들이 바로 개인주의화된 세대의 단절성을 보여주는 것이다. 이러한 현실에 대한 우려가 대두되면서 아이들의 사회적 상호작용을 주제로 한 활동이나 모형들이 많이 도입되었고, 이번 차시 수업인 ‘초대하는 글쓰기’ 에도 아이들의 친교적 관계 향상에 도움을 주고자 하는 의도가 담겨있다.

<중 략>

S: 자발적으로 나와 발표를 한다.
학습활동 정리
▣정리하기
T: 이번 시간에 우리는 어떤 내용을 배웠을까요?
T: 초대하는 글에는 어떤 내용들이 들어가야 하나요?

T: 아주 잘 기억하고 있네요. 이제 다들 스마트 공책을 펴서 오늘 배운 초대하는 글에 들어가야 할 내용들을 정리하고, 무한도전에게 쓴 편지를 붙여놓도록 하세요.

▣차시 예고
T: 다음 시간에는 직접 친구들에게 초대하는 글을 써보도록 할거에요.

S: 초대하는 글에 대해서 배웠습니다.
S: 제목(목적), 받는 사람, 초대하는 말, 시간, 장소, 쓴 사람 등이 들어가야 합니다.
S: 스마트 노트를 정리한다.
5‘

참고 자료

없음