6)수학-비례식-비의 성질을 이용하여 문제 풀기(중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

학습목표제시
? 같은 비를 나타낸 여러 가지 형태의 비를 제시하고 가장 알아보기 쉬운 형태를 찾아본다.

T: 자, 이 비들이 다 같은 수일까? 다른 수일까?
T: 이 비들은 다 같은 수예요. 그러면 이 비들 중에서 가장 한눈에 알아보기 쉬운 것은 무엇일까요?
T: 그렇죠? 이렇게 소수나 분수가 아닌 자연수로 고치니까 보기가 더 나은 것 같아요. 그럼 이번 시간에는 뭘 할지 벌써 짐작이 가는 친구들도 있을 텐데, 이번 시간의 학습목표는 이것입니다.


비의 성질을 이용하여 주어진 비를 간단하게 바꿀 수 있다.
학습목표 제시

<중 략>

차시예고
짝과 함께 땅따먹기 하기
T: 우리 친구들 오늘 배운 내용 잘 기억하고 있는지 짝과 함께 땅따먹기 게임을 해 볼 게요. 선생님이 주는 칸들 중에 왼쪽에 앉은 사람은 2:3과 같은 비를 찾아서 동그라미 치고, 오른쪽에 앉은 사람은 4:5를 찾아서 세모를 치세요. 다섯 개를 먼저 딴 사람이 이기는 겁니다. 게임 방법 이해가 가나요?

T: 게임 시작!

T: 다음시간에는 비례식의 성질을 알아보고 비례식을 풀어볼 것입니다. 모두 수업 열심히 하느라 수고했어요.

S: 네.


※ 땅따먹기 학습지

※판서계획

비의 성질을 이용하여 주어진 비를 간단하게 바꿀 수 있다.
<학습목표>

※ 본 차시 학습 평가

평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
비의 성질을 이용하여 주어진 비를 간단한 자연수의 비로 나타낼 수 있는가.
상
비의 두 가지 성질을 알고 간단한 자연수의 비로 나타낼 수 있다.
수업 후 정리활동
학습지 중
비의 한 성질을 모르지만 간단한 자연수의 비로 나타낼 수 있다.
하
비의 성질을 모르고 간단한 자연수의 비로 나타낼 수 없다.

참고 자료

없음