골프 교수학습지도안

소개글

아이들을 학습지도할때 유용하게 쓰이는 걔획안입니다.
대학원에서 논문발표 준비시 준비한 계획안 입니다.

목차

도입-전개-정리

본문내용

1.골프의 특성과 가치를 알고, 경기방법과 경기규칙을 이해한다.
2.신체활동을 반복적으로 실시하여 체력 및 운동기능을 향상시킨다.
3.골프를 통해 스트레스를 해소하고 바람직한 인간관계를 형성하여 즐길 수 있도록 한다.

<중략>

<스트로크 플레이>
골프경기에서 대부분은 스트로크 플레이 방식을 통해서 시합을 하고, 스트로크 플레이는 18홀을
마치고 순위가 결정이 되며 가장 적은 타수를 친 선수가 우승자가 되는 경기 방식이다.
경기자 :2명, 3명 또는 4명이 한조로 편성됨
플레이 순서 : 첫 홀은 제비뽑기, 두 번째 홀부터는 이 전 홀에서 잘 친 순서대로 경기한다.
우승자 결정 : 18홀을 다 끝내고 가장 적은 타수를 친 선수가 우승자가 된다.
티잉 그라운드(Teeing Ground)
티샷(Tee-shot)
오비(O.B , Out of Bound)
페어웨이(Fairway)
러프(Rough)
벙커(Bunker)
홀/ 홀 아웃(Hole out)
파 (Par)
헤저드(Hazard)

참고 자료

없음