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핵심주제청소년 청력 손실 예방 프로그램
학습목표청소년의 청력 손실 예방을 위해 자가진단을 하고 청력보호를 실천한다.
자료 및 준비물교사학생
활동지 ①,②,③, 가청 주파수 체커 프로그램
활동 과정(40분)교수, 학습 활동 내용- 난청 자가진단을 하고 다같이 가청 주파수를 측정 한다.
그 후 난청의 위험요인과 예방방안을 실천하도록 한다.

전체 활동 ◎ 스스로 자신의 청력에 대해 진단해 본다. (활동지 ①)
(5분) ☞ 설문지를 보고 자가진단을 해본다.
*10개의 설문지 질문 중 3개 이상 포함될 경우 이비인후과 검사를 받아야 함
① 시끄러운 장소에서 소리를 듣는데 어려움이 있다.
② 아이나 여자의 말을 이해하기 어렵다.

③ 두 사람 이상과 동시에 대화하기가 어렵다.

④ 텔레비전 소리가 크다고 주위에서 불평한 적이 있다.
⑤ 다시 한번 말해달라고 부탁하기도 한다.

⑥ 대화하는 사람들이 중얼거리는 것처럼 보인다.
⑦ 상대방의 말을 잘못 이해하기도 한다.
⑧ 전화통화가 어렵다.

⑨ 대화를 이해하기가 상당히 어렵다.
⑩ 이명이 들린다.
전체 활동 ◎ 생활 속 소음도를 주파수로 들어본 후 가청 주파수를 측정한다.

참고 자료

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