[교육학]【A+】연극(연극이란 무엇인가) 학습지도안

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본문내용

교사
간단한 자기소개와 학생들에게 생소할 수 있는 연극을 어떻게 생각하고 있는지 물어본다.

간단한 소개 후 학습목표( 연극의 정의와 기원, 종류 및 효능에 대해 말할 수 있다. 연극의 고유한 특성을 다른 예술 활동과 비교하여 설명할 수 있다. 연극놀이를 이해하고 체험한다.)를 알려주고 수업이 어떻게 전개될 것 인지 말한다.

연극 교과서를 토대로 <연극이란 무엇인가>라는 단원과 <창의적 연극놀이>에 대한 수업을 진행한다. (PPT 사용)
1.연극의 이해와 감상
연극의 정의,
연극이란 꾸민 이야기를 배우가 말과 행동을 통해 관객에게 보여주는 일체의 행위, Paly와 劇 설명
연극의 기원,
연극의 발생(제의를 통해 시작)과 우리나라에서 행해지던 제의 설명
연극의 분류,
시대(고전극, 중세극, 근대극, 현대극, 고전주의, 낭만주의, 사실주의, 상징주의, 표현주의)와 형태(비극, 희극, 희비극, 소극, 멜로드라마)에 따라 분류
연극의 특징.
(1)살아있는 상호 교감의 예술 (2)특별한 장소의 예술 (3)이중성의 예술 (4)발견의 예술 (5)공감각적예술 (6)집단적 창조와 수용의 예술 (7)계획된 공동체적 오락성의 예술, 연극의 효능 등을 설명한다.
2.연극의 실제
간단한 창의적 연극 놀이 진행. 연극은 특별한 사람만 할 수 있는 것이 아닌 누구나 다 할 수 있는 것이라는 걸 알려준다. 또한 연극놀이가 무엇인지 설명하고 간단한 연극놀이를 진행한다.

참고 자료

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