`죽은시인의 사회` 감상문

소개글

`죽은 시인의 사회` 영화를 보고 쓴 감상문 입니다. 영화 속의 삭막한 학교와 닮은 우리나라의 교육제도를
비판하고, 진정한 교사란 무엇인가에 대해서 의구심을 가지게 되며,
좋은 교사가 되기로 결심한다는 내용입니다. 대학교 교육학 레포트로 A+를 받은 글이니 믿고 구매하셔도
좋습니다.

목차

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본문내용

이 영화의 배경인 전통있는 명문, 웰튼 학교는 우리 한국사회의 학교와 너무나도 닮아있다. 학생을 하나의 인격체로서 대하고, 그들의 개성에 초점을 맞추어 그들의 숨겨진 재능을 발현시켜주기 보다는, 주입식 교육으로 판에 찍은 듯 똑같은 인간유형, 특히 공부 잘하는 학생으로 찍어 내는 데에만 혈안이 되어 있는 것 같다. 또 오로지 명문대 진학이 초등학교에서 고등학교까지...그 힘겨운 여정의 최종목표로 간주된다. 인간적이고 따뜻한 교육의 장소가 아닌 차갑고 냉정한 사회를 여실히 보여주는 학교의 모습.. 영화를 보는 내내 지금으로부터 약 20년도 더 된 웰튼 학교의 모습에 현재 우리 사회의 모습이 투영되어 씁쓸한 기분이 들었다.

이 전통과 보수주의로 숨이 탁 막힐 듯한 학교에 키팅 선생님이라는 획기적인 인물이 등장한다. 휘파람을 불며 등장하며, 책을 찢으라고 시키고, 학생들을 책상에 올라가게 하는 등 일반적인 눈으로 바라 보았을때, 남들이 괴짜라고 할 수도 있을법한 행동을 아무렇지 않게 한다. 나는 그를 교육이라는 척박한 분야의 개척자와 같은 존재라고 말하고 싶다.

참고 자료

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