사교육의 원인과 개선방향 고찰

소개글

우리나라는 세계적으로 교육열이 매우 높은 나라이다. 학부모들의 자녀 교육에 대한 열정은 유아기에서부터 시작되고 있으며 초등학교에 입학하면서부터 학부모들의 관심은 자녀의 성적으로 옮겨가서 초등학생들은 학교생활이외에 자유시간을 갖지 못할 정도로 여러 가지 사교육에 시달리고 있는 실정이다.
‘사교육의 전성’을 이루게 된 상황에는 교육경쟁적 측면 뿐만 아니라 여러 가지 이유가 있다. 이어지는 본론에서 사교육의 의미와 형태, 사교육이 학교 교육목적과의 부합되는 면, 그리고 사교육의 원인과 문제점을 다각도로 알아보고 개선방향을 논의해 보도록 하겠다.

목차

1. 공교육과 사교육 개념

2. 사교육 내용과 형태

3. 사교육의 원인

4. 사교육과 학교교육목적과의 부합

5. 사교육의 실태

6. 사교육의 문제점

7. 사교육의 개선방향

8. 마치며

※ 참고 문헌

본문내용

I. 들어가며

우리나라는 세계적으로 교육열이 매우 높은 나라이다. 학부모들의 자녀 교육에 대한 열정은 유아기에서부터 시작되고 있으며 초등학교에 입학하면서부터 학부모들의 관심은 자녀의 성적으로 옮겨가서 초등학생들은 학교생활이외에 자유시간을 갖지 못할 정도로 여러 가지 사교육에 시달리고 있는 실정이다.
‘사교육의 전성’을 이루게 된 상황에는 교육경쟁적 측면 뿐만 아니라 여러 가지 이유가 있다. 이어지는 본론에서 사교육의 의미와 형태, 사교육이 학교 교육목적과의 부합되는 면, 그리고 사교육의 원인과 문제점을 다각도로 알아보고 개선방향을 논의해 보도록 하겠다.

II. 본론

1. 공교육과 사교육 개념
- 공교육 : 정식 교육기관의 학교교육을 말함
- 사교육 : 학교 이외의 장소에서 행해지는 모든 형태의 교육(광의의 개념) 학교교육을 보충하는 개인지도와 학원 수강 등(협의의 개념)
(김태근, 2004)
- 공교육비 : 공공단체의 예산회계절차를 거쳐 교육활동에 투입되는 경비를 말하며 국가, 지방자치단체, 학교법인 등이 부담하는 교육비와 학부모가 부담하는 입학금, 수업료, 기성회비 등이 포함됨
- 사교육비 : 공공회계절차를 거치지 않고 학부모나 학생이 교육을 위해 직 접 지출하는 비용을 말하며 일반적인 사교육비로는 부교재대, 학용품비, 학원수강 및 과외비, 학교지정 용품비, 단체활동비, 각종 행사 참가비 등이 있다(김영철 외 1명, 1988).

참고 자료

학벌경쟁 사회의 사교육 소비 / 박소진 (사회발전연구, Vol.- No.9, [2003])
사교육 문제에 대한 대책 : 공교육 교육력 강화를 중심으로(사교육비 경감 방안 제5차 공청회 자료집) / 최상근 ([2003])
외 4건