외국의 보육서비스 전달체계 비교분석 및 우리나라에게 주는 시사점

소개글

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목차

1. 스웨덴의 보육서비스 사례
2. 독일의 보육서비스 사례
3. 미국의 보육서비스 사례
4. 우리나라에게 주는 시사점

본문내용

1. 스웨덴의 보육서비스 사례

스웨덴의 아동보육제도는 산업화 이후 빈민 아동과 기아 문제를 해결하기 위한 대책으로서의 보육제도로부터 스웨덴 전체 아동들의 보호와 교육에 대한 사회적 책임을 수행하기 위한 공적 제도로까지 단계적으로 발전하였다(양옥승 외, 2008).
스웨덴의 보육형태는 다양하며 보육시설에 맡겨지는 아동의 수도 상당히 높은 편으로, 1995년에서 2000년 사이에 보육기관에 맡겨진 스웨덴의 3세 이하 아동의 비율은 약 50%이고 3세 이상의 취학 전 아동의 비율은 약 80%에 이른다. 이런 높은 비율은 스웨덴의 보육 서비스가 질적으로 높고, 개개의 가족이 지불하는 보육비용의 부담이 적기 때문에 가능한 것이다. 보육비용은 원칙적으로 공공 기금에 의존하며, 지방 자치 단체와 정부, 수익자(부모)가 분담한다. 가족이 부담하는 비용은 대체로 전체 보육비용의 10~15%이다. 부모가 지불하는 보육비용은 지방 자치 단체마다 다르지만 대부분의 지방단체들이 가구의 소득 수준을 고려하여 보육비용에 차등을 두고 있다(양영임 외, 2005).
스웨덴의 보육형태는 여러 가지 유형이 있으며 크게 네 가지 형태로 나눌 수 있다(한국여성개발원 연구보고서, 2002).
첫째, 유아학교(Preschool)로 유아학교는 시간제 유아학교(part time preschool)와 개방 유아학교(open preschool)가 있다. 이 두가지 유아학교는 부모 중 한 명이 집에 있거나 가정 보육시설을 운영하는 이들의 자녀를 위한 시설로서, 다른 점은 시간제 유아학교는 방학과 공휴일을 제외하고 매일 출석한다는 것이고, 개방 유아학교는 수시로 이용할 수 있다는 점이다. 시간제 유아학교의 수업시간은 하루 3시간이다. 오전, 오후반으로 나누어지며, 한 반의 정원은 약 20명이다. 유아교사 한 명과 보육교사 한명이 지도한다. 4~5세부터 입학 할 수 있지만 수업료를 내야한다. 6세인 경우 수업료는 무료이다. 일주일 중 하루에서 5일까지 운영할 수 있으며 하루 몇 시간만 운영할 수 도 있다. 유아교사 한 명과 보육교사 한 명을 두는 것이 보통이다. 자치정부에 따라서는 복지담당 공무원이 시간을 정해 근무하면서 부모를 위한 복지 분야의 상담을 해 주기도 한다.

참고 자료

없음