(완료)영어교수법_Roleplay_Friends

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1학기 기말대체 레포트 대상이 아니라서 그냥 올립니다

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본문내용

Teachers in Action"에서 다루어진 14가지 교수법 가운데 한 가지를 선택한다.
선택한 교수법의 특징과 교수방법, 수업기획안과 진행과정을 A4용지 10장 내외로 영어, 한글원고를 제출한다.

본인은 Teachers in Action 제 4강에서 다뤘던 역할극(Role-Play)을 가지고 수업기획안을 작성해 보고자 한다.

역할극(Role-play)의 정의: 크게 보면 역할극(Role-Play)은 배우의 영역을 통해 연극적 효과를 얻는 극을 말한다. 직접적인 참여연극에서 참여자는 일반적인 의미의 배우가 아니고 미리 작성된 대본에 따르지도 않는다. 역할극(Role-Play)은 교육이나 인성개발 및 치료 등에 초점을 둔다. 이 같은 분야에서 연극 테크닉은 새로운 가능성을 제공한다. 학교에서 실시하는 창의극과 역할극, 집단 즉흥 연기는 자아발견과 건전한 집단태도 개발에 아주 중요한 역할을 한다는 것이 입증된 바 있다.

<중략>

[Scene3: The Jewelry Store, Chandler is entering with his credit card and Phoebe is holding out another ring for him.]
Phoebe: Chandler, I found the perfect ring. (Holding it out for her.)
Chandler: Oh, that’s uh, that’s pretty nice but I’m gonna go with the one I picked first.

<중략>

수업의 마무리
학습 대상자를 고등학생 정도의 학생들로 설정하였다. 단순한 역할극을 넘어서 영어공부를 하기에 좋은 프렌즈라는 미국 시트콤의 대본을 가지고 학생들이 각자 역할을 맡아서 직접 배우의 동선이나 표정, 발음 등을 따라서 하는 것이 학습적인 측면과 더불어 영어에 대한 자신감을 가질 수 있을 것이라고 생각한다.

참고 자료

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