지역아동센터 서비스의 문제점과 개선방안

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 발전과정
3. 지역아동센터의 기능
4. 지역아동센터의 역할
5. 지역아동센터 서비스의 문제점
6. 지역아동센터 서비스의 개선방안

Ⅲ. 결론

<참고문헌>

본문내용

Ⅰ. 서론

우리나라 아동복지의 수준이 다른 부문의 복지수준보다 후진적이라는 판단에 대해 이의를 제기하는 이들은 그리 많지 않을 것이다. 그동안 복지수준 자체가 전반적으로 낮았던 우리나라의 복지 현실에서 더욱이 아동복지의 수준은 더 낮은 `이중침체(doubledeep)`상태에 놓여 있었다.
그 구체적인 근거로 첫째, 예산상으로 볼 때 아동복지서비스예산이 아동인구에 비해 상대적으로 매우 적은 점, 둘째, 아동복지제도가 지지적서비스(supportive service)가 아닌 대체적 서비스(substitute service)에 의존한다는 점, 그리고 셋째, 아동관련 입법 활동이 타 법률에 비해 소극적인 점을 지적 할 수 있다.
비록 최근 들어 저 출산과 고령화의 심각성이 사회전반에 걸쳐 부각되어 정책적으로 과거에 비해 전향적인 여지를 보여 주지만 아직도 뚜렷한 성과와 변화를 체감하기는 어려운 상태이다.

<중략>

3) 학년 및 연령에 맞는 다양한 프로그램의 부족

학년별 프로그램 만족도 결과는 생활지도 및 보호, 위생 영양 있는 식사제공, 학교성적 향상, 적성개발, 학교에서 미실시하는 실내프로그램, 견학 및 문화공연관람 등 실외프로그램, 상담, 지역사회와의 연계 프로그램, 주말 및 공휴일 프로그램, 프로그램의 시간, 자원봉사 교사, 시설 내 교우관계 이상 12개 항목의 서비스 만족정도가 대체적으로 학년이 높을수록 만족도가 낮아짐을 보이고 있다. 고학년일수록 혹은 시설이용 년도가 많을수록 같은 프로그램을 반복되어 경험했기에 프로그램에 대한 만족도가 낮을 수밖에 없다.

참고 자료

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