영아기 음성언어발달의 특징을 사례 위주로 설명하고, 영아의 언어발달에 영향을 주는 요인에 대하여 쓰시오

소개글

여러 자료들을 활용하여 깔끔하게 편집했습니다^^

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.언어 전 발달 단계(pre-linguistic development stage)
1)울기(crying)
2)웅얼거림(cooing)쿠잉
3)옹알이(babbling)
4)반향어
5)몸짓으로 표현하기
2.언어발달 단계(linguistic development stage)
1)단계1: 한 단어 어휘 습득기
2)단계2 : 두 단어 어휘 습득기
3)단계3 : 다어문 (more than three words)
3. 유아 언어의 특징
1) 음운상의 특징
2) 어휘상의 특징
3) 내용상의 특징
3. 영아의 언어발달에 영향을 주는 요인
1)개인적 조건
2)가정환경
3)교육환경

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
언어는 다른 사람과 관계를 맺기 위해 자신의 생각이나 감정을 전달하고, 다른 사람의 생각이나 느낌을 이해하는 수단이 된다. 우리의 국어사전에는 “언어는 생각이나 느낌을 음성이나 문자를 통하여 전달하는 수단과 체계”라고 정의하고 있으며, 감정, 생각을 표현하거나 의사소통을 하기 위한 음성적 또는 비음성적 수단이라고 정의하고 있다. 또한 어느 문화권이나 지역사회에서 통용되는 어떤 규칙에 따라 인위적으로 의미가 부여되는 상징으로서 그 사회에서 서로 이해되고 통용되는 인간의 의사소통체계이다.
영유아의 음성언어와 언어음을 어떻게 구분하며, 또 어떻게 그 언어음을 산출할 수 있게 되는가. 또한 성인의 음운체계에 도달하기까지 어떤 발달 과정을 거치게 되는가 하는 문제는 오랫동안 관심거리였다. 1940년대까지는 주로 연구자의 자녀를 대상으로 하는 일기식 연구가 주류를 이루었다. 그러다가 러시아 언어학자인 로만 제콥슨의 논문을 시작으로 영유아의 음성, 음운 발달을 조금 더 체계적으로 설명하고자 하는 시도가 계속해서 이루어져 왔고, 제콥슨 이후에 오늘날까지 영유아의 음성발달에 관한 여러 가지 가설이 다양하게 제시되고 있다. 아래에서는 위와 같은 영아기 음성언어발달의 특징을 사례 위주로 살펴보고, 영아의 언어발달에 영향을 주는 요인에 대해서도 살펴보고자한다.

Ⅱ. 본론

언어발달은 다른 사람이 사용하는 언어에 노출됨, 그리고 다른 사람과 상호작용함으로써 이루어진다. 즉, 언어발달은 단순히 언어에 노출되는 것만으로 충분하지 않으며 아동과 어머니, 또는 돌보아 주는 다른 사람과의 상호작용이 반드시 필요하다.

1.언어 전 발달 단계(pre-linguistic development stage)
영아가 최초로 알아들을 수 있는 단어를 말할 수 있기까지의 단계이다. 영아는 출생 후 1년여 동안 완성된 언어를 말할 수는 없지만 언어음을 생성하는 데 필요한 여러 가지 메커니즘을 배우는 매우 중요한 시기를 거치게 된다. 즉 영아는 언어음을 생성하기 전에 음성언어에 요구되는 다양한 능력들을 습득하게 되는 것이다.

1)울기(crying)
신생아들은 울음을 통해 건강상태, 졸림, 배고픔, 놀람 등의 욕구를 알린다.
-정상울음: 높낮이가 규칙적이며 숨을 쉴 때 끊어진다. 배고프거나 놀자고 할 때
-통증울음: 숨을 깊이 들이쉰 뒤 길게 높은 음으로 비명을 지르듯 일정한 간격을 가지고 운다.

참고 자료

배재연, “1~18개월 영유아의 음성발달 연구”, 한림대, 2010
이상배, “한국유아의 언어습득 발달과정에 관한 연구” 공주대, 2006
신수이, “언어의 개념 및 언어교육의 역사적 배경”, “유아 언어발달 과정”, “언어발달의 영향 요인”