보육과정의 유형과 내용

소개글

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목차

1. 보육과정의 유형
2. 보육과정의 유형 분류
3. 보육프로그램의 효과

참고문헌

본문내용

1. 보육과정의 유형
 
유아 교육과정 전문가를 포함한 모든 전문적인 교육자에게는 현재와 과거를 통합하기 위한 역사적인 관점이 요구된다. 역사에 대한 이해는 우리가 추상적 세계와 실제적 세계 모두에서 과거의 오류를 반복하지 않도록 해 줄 뿐만 아니라 현재를 위한 준비를 잘할 수 있도록 해 주기 때문이다. 다음에 제시된 것은 역사에 대한 이해와 교육의 역사에 대한 이해가 왜 필요한가를 말해 준다. 보육과정은 전통적으로 크게 세 가지 정도의 심리학적 줄기에 따라 접근법이 나뉜다. 첫 번째 성숙주의는 자연스러운 발달을 목표로 하는 프로그램이고 두 번째, 구성주의는 영유아의 능동적인 역량과 스스로 지식을 구성하는 원리를 중시하는 프로그램이며 세 번째, 행동주의는 강화와 모델링을 사용하여 직접적 자극을 제공하는 데 주안점을 둔 프로그램이다.

<중 략>


[와이카트의 보육과정 유형 분류]

(1) 계획된 보육과정

미국에서는 1960년대 이러한 행동주의 접근 방식의 보육과정이 다양하게 개발되었다. 계획된 보육과정이란 주로 교사가 보육과정을 주도적 운영, 영유아는 교사의 계획에 따라 수동적 반응하는 형태의 보육과정으로 인간을 수동적 존재로 바라보는 행동주의 이론에 바탕 을 둔다. 때문에 영유아의 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추며 행동주의의 대표적인 기법인 물질적 보상에 따르는 외재적 동기 유발의 방법을 주로 활용한다. 교사중심적인 행동주의 프로그램은 짧은 시기 동안, 적은 노력으로 많은 효과 얻고자 하며 계획된 보육과정의 특징은 기본적인 수학 기술과 함께, 구체적인 교수요목, 교사의 교수 방법이 제시된다. 계획된 보육과정 유형에 해당하는 프로그램은 디스타 프로그램(DISTAR Pro-gram),다르시 프로그램(DARCEE program), 행동분석 프로그램(Behavior alysisprogram), 투산 모델(Tucson Early Education Model)등이다.
 

(2) 개방체제 보육과정

행동주의 중심의 계획된 보육과정에 비해 개방체제 보육과정은 교사도 주도권을 갖고, 영유아도 주도권을 갖는 교육과정의 형태로 기본이 되는 이론은 피아제의 구성주의 이론을 들 수 있다. 개방체제 보육 프로그램의 장점은 교사에게 자율권이 부여된다는 점이며 개방체제 보육과정에 속하는 프로그램으로는 몬테소리 프로그램(Montessoriprogram)과 까미 드브리스 프로그램(Kamii-DeVries Pro-gram), 하이 스코프 프로그램(High Scope program) 등이 있다.

참고 자료

보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.