[독후감] 공부하는 독종이 살아남는다

소개글

[독후감] 공부하는 독종이 살아남는다

목차

프롤로그

흔들리는 세상, 당신만의 무기는 무엇입니까?
Part01 나이 들어 하는 공부가 진짜다

무엇을 해야 살아남는가
나를 살리는 창조, 창조를 위한 공부 전략
창조가 경쟁력이다
학교에서는 절대 못 배우는 공부 법
‘저 위험 고 수익’, 인생 최고의 투자처
써먹지 못하면 진짜 공부가 아니다
나이 들어 하는 공부가 더 잘되는 여섯 가지 이유
‘이 나이에’라는 생각이 가장 위험하다

Part02 뇌 과학을 알면 공부의 길이 보인다
공부는 머리로만 하는 게 아니다
뇌를 달래면 공부가 쉽다
시작이 반! 두뇌 측좌핵의 작업흥분 과정
적군이 되는 호르몬 vs 아군이 되는 호르몬
짧고 강하게! 30분간의 세로토닌 효과를 노려라
뇌가 좋아하는 여섯 가지 자극
공부 잘하는 사람들의 다섯 가지 습관

Part03 공부 능력 두 배로 키우는 잠재의식 활용법
모든 행동은 잠재의식의 영향을 받는다
자면서도 문제를 해결하는 잠재의식의 신비
문제 해결의 이차선 도로, 의식과 잠재의식
잠재의식의 창고를 가득 채워라
공부도 창조도 감정이 한다
기본은 언어력이다
구체적 목표를 세우는 ‘서브 골 작전’
잠재의식을 자극하는 이미지법

Part04 공부 테크니션의 여덟 가지 필살기
효율적 공부의 매뉴얼을 익혀라
첫 번째 몸과 마음을 준비시키는 집중의 비법
두 번째 초고도 집중력을 기르는 일점 집중의 비법
세 번째 생각과 감정을 깔끔하게 정리하는 순간 전환의 비법
네 번째 하루를 48시간처럼 쓰는 시간 창출의 비법
다섯 번째 긴장과 이완을 적절히 조화시키는 휴식의 비법
여섯 번째 필요한 정보만 골라 담는 정보 습득의 기술
일곱 번째 잊거나 깜빡 하지 않게 하는 정보 기억의 기술
여덟 번째 필요할 때마다 쏙쏙 꺼내 쓰는 정보 활용의 기술
급할 때 활용하는 벼락치기 공부
‘효과 두 배, 즐거움 두 배’, 스터디메이트와 함께 공부하기

Part05 불황에도 끄떡없는 ‘창재’로 거듭나라
천재보다 환영 받는 이름, 창재
창조력은 생존의 문제다
최고의 창재, 빌 게이츠의 비밀
누구에게나 강점 지능이 있다
우리가 미처 몰랐던 우뇌의 힘
창조적 환경과 창재의 상관관계
마음만 먹으면 누구나 창재가 된다
성패는 과학적 훈련 방법에 달렸다

에필로그
가난한 뇌 vs 풍족한 뇌

본문내용

초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교를 모두 마치고 사회에 발을 내디딘 지 이제 9년이라는 시간이 흘렀다. 하지만, 아직도 내가 정말 원하는 것이 어떤 것이고 그것에 대하여 생각해 보지 않고 있다. 그래서, 공부를 하면서 정말 내가 희망하는 것이 무엇인지에 대하여 생각해 보아야 할 시간이다. 독서를 통해서 세상을 알고, 나를 알 수 있도록 열심히 공부해 보자.
Part01 나이 들어 하는 공부가 진짜다
본격적인 사회인이 되는 20~30대, 이제 당신이 사회의 주인이다.
주인이 되면 문제가 보인다. 문제가 보이면 해결해야 한다.
해결하려면 공부를 해야 한다.
무엇을 해야 살아남는가
공부는 평생 해야 하는 일이며 살아가는 것 그 자체라는 것이다. 죽을 때까지 해야만 하는 가장 가치 있는 일, 그것이다.

<중 략>

확실한 주인 의식, 변화해야 한다는 문제의식, 그리고 새로운 것을 만들어야 한다는 굳은 의지가 창조의 계기가 되고, 바탕이 되었다.
창조력이 없는 사람은 쉽게 도태되고 사회에 적응을 하지 못한다. 공부를 넓고, 깊게, 많이 해야 하며, 빠른 속도로 진행해야만 한다고 한다. 아직은 이런 부분에서 많은 부족한 점을 가지고 있지만, 공부를 잘할 수 있는 여러 가지 방법들을 다시 음미해 가면서 공부에 대한 나의 강점들을 키워나가자.
최고의 창재, 빌 게이츠의 비밀
보다 나은 것을 만들어 내기 위해 긴장하고 자신을 채찍질했다. 이큐(EQ).
내용의 마지막 구절이 매우 인상적이다. ‘이기는 것에 아무런 의미가 없다는 말은 못 이기는 인간의 변명일 뿐이다.’라는 말처럼, 이겨본 사람 만이 이기는 것에 대한 의미를 이해할 수 있는 것이다. 남과의 경쟁을 위해서가 아니라, 나 자신을 조금 더 구렁텅이로 몰아넣을 수 있을 만큼의 몰입과 열정 그리고 노력이 필요한 것이다. 나도 빌 게이츠처럼 창조적인 인재가 될 수 있다.
누구에게나 강점 지능이 있다
강점 지능. ‘나의 강점 지능은 무엇인가’에서 시작하는 것이 효율적인 공부의 첫 걸음이다. 잠재 능력. 잠시 멈추자. 그리고 생각해 보자. 누구에게나 강점 지능은 분명히 있다. 관건은 그것을 빨리 찾아 개발하고 열심히 훈련하는 것이다.

참고 자료

없음