행동치료

소개글

자료 정리

목차

1. 서론
1) 행동치료의 네 영역
2. 중요개념
1) 인간관
2) 기본적 특징과 가정
3. 치료과정
1) 치료목표
2) 치료자의 역할
3) 내담자의 경험
4) 치료자와 내담자와의 관계
4. 치료기법과 절차
1) 이완훈련
2) 체계적 둔감법
3) 노출
4) 안구운동 둔감법과 재처리과정(EMDR; Eye Movement Desensitization and Reprocessing)
5) 자기표현훈련
6) 자기관리 프로그램과 자기 지시적 행동
7) 중다양식 치료
5. 요약과 평가
1) 요약
2) 행동치료의 공헌
3) 행동치료의 한계와 비판

본문내용

1. 서론

행동치료는 외현적 행동이나 사고를 변화시키기 위해 고안된 다양한 활동 지향적 기법들을 제공한다. 최근 30년 사이에 개발된 기법들은 인지적 과정을 강조 한다. 이방면의 저자들은 행동치료가 워낙 다양한 형태로 실시되고 있어서 행동치료라는 개념 정의가 어렵다는 말을 자주 한다. 최근의 행동에 대한 정의는 전통적인 정신내적 모델이나 의학적인 모델을 거부하면서 심리학적 연구, 치료효과에 대한 경험적 평가에서 나온 원리들의 적용을 중시

1) 행동치료의 네 영역
① 고전적 조건형성
- 수동적 유기체로부터 무릎반사나 타액분비 등의 반응적 행동을 이끌어 냄.(헐의 학습이론과 파브로브 조건형성의 연구에 바탕을 둠
- 치료 절차의 실험적 분석과 평가를 중요시함
② 조작적 조건형성
- 결과를 산출하기 위해 조작하는 행위를 강조 한다(조작적 행동의 예: 읽기, 쓰기, 차운전하기, 포크사용 )
③ 사회 학습 접근
- 알버트 반두라에 의해 발달
- 가장 진보된 사회 학습이론은상호적, 학제간 중다양식적

<중 략>

② 행동치료는 치료에 있어서 중요한 관계적 요인들을 무시
-치료자와 내담자의 좋은 관계는 기법이 효과를 발휘하기 위한 기본적 필요조건
-행동치료에서의 인간관계가 다른 치료 방향의 인간관계와 다르다는 증거는 없음
③ 행동치료는 통찰을 제공하지 않음
-통찰이 치료결과에 중요하다는 명백한 증거가 없기 때문에 통찰에 중점을 두지 않는다고 주장
④ 행동치료는 과거의 원인을 무시
-일탈 행동의 근원은 과거에 있다는 것을 인정하나 문제 상황에 효과적으로 대처하기 위해서 필요한 새로운 학습을 할 기회를 내담자에게 제공하는 것을 강조
-행동치료가 원하지 않는 행동을 성공적으로 소거한 후에 증상의 대치가 일어났다는 경험적 증거는 없음
⑤ ? 행동치료는 치료자에 의한 통제와 조작
-치료자가 통제해야 한다는 것을 인정하지만, 관련된 변인들을 조작하는 것이 반드시 바람직하지 않거나 비윤리적인 것은 아님을 주장
-자기 통제와 자기 지시는 내담자가 치료과정에서 학습할 수 있는 기술이라는 가정에 기초함

참고 자료

없음