유아교육기관의 실내외 환경 구성 원리와 효율적인 관리 방안에 대해 논하시오.

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유아교육기관의 실내외 환경 구성 원리와 효율적인 관리 방안에 대해 논하시오.

목차

유아교육기관의 실내외 환경 구성 원리와 효율적인 관리 방안에 대해 논하시오.

본문내용

유아기는 신체 및 언어 발달도 급격하게 이루어지는 시기이며 한 인간의 기본적 인성이 형성되는 시기이다. Freud, Erikson 등은 유아기의 경험에 의해 6세 전후가 되면 성격의 기본 틀이 완성되고, 기본적인 신뢰감과 자율성이 형성되어 일생동안의 인간관계에 누적적이 영향을 끼친다고 했다. 그러나 우리 사회는 산업화?도시화에 따라 핵가족, 소가족에로의 가족구조의 변화, 취업모 증가 등으로 인해 가정을 통한 유아교육과 함께 유아교육기관을 통한 전문적인 유아교육의 필요성이 더욱 강조되었다.
인간은 불완전한 존재로 태어나 교육에 의하여 보다 완성된 인간으로 성장한다. 유아교육은 이러한 불완전한 인간에서 신체적, 인지적, 정서적, 언어적, 사회적 모든 측면에서 전인적인 성장의 기틀을 마련해 주는 결정적 시기의 교육이다.

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창의적 표현 활동에는 다양한 질감과 색깔의 헝겊 조각들이 담긴 상자, 작업복, 카세트 테이프나 CD, 커다란 무독성 크레용과 종이, 굵은 수성펜, 점토, 전축, 카세트 녹음기, 바닥 깔개용 낡은 식탁보나 플락스틱 깔개 등이 있다.
대근육 놀이에는 작은차, 트럭, 다양한 크기의 부드러운 공들 등이 있다.
실외놀이에는 얕은 물놀이용 풀, 물놀이나 모래놀이를 위한 탁자나 플라스틱 욕조 또는 대야 등이 있다.
1, 2세 영아를 위한 교재?교구를 언어활동, 인지 및 조작 놀이, 역할 놀이, 창의적 표현 활동, 대근육 놀이, 실외놀이로 나누어 살펴보면 다음과 같다.
언어활동에는 헝겊, 비닐, 융판동화 자료, 전축, 카세트 녹음기 등이 있다.
인지 및 조작놀이에는 수족관, 플라스틱 큰 구슬, 깨지지 않고 손에 들거나 벽에 부착할 거울, 고리걸기, 큰 나무 구슬 꿰기, 눈높이에 있는 모빌, 부드러운 공, 유니트 블록, 팥주머니 등이 있다.
역할 놀이에는 손인형, 봉제인형, 인형 침대, 지갑, 가정놀이 용품, 거울, 베개, 동물소품, 사람 소품 등이 있다.
창의적 표현 활동에는 굵은 수성펜, 동요, 테이프와 CD, 연필리듬악기, 풀, 멜로디 악기, 점토 등이 있다.

참고 자료

김명희(2006), 현대사회의 부모교육, 학문출판
유효순, 아동발달, 학지사, 2008
김영옥 외(2005), 한국현대 유아교육사, 양서원
성영계, 윤석희, 이경화(2008), 부모교육, 문음사
이현섭 외 3명(2007), 유아교육개론, 학지사
이재연 외(2010), 부모교육, 양서원