사회복지조사론3A)양적조사에서의 접근자세에 대해 논하시오0k

소개글

사회복지조사론3A)양적조사에서의 접근자세에 대해 논하시오0k

교육학과사회복지조사론3A형



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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 양적 조사 접근
1) 질적 조사는 언어, 몸짓, 행동 등 상황과 환경적 요인들을 조사하는 방법임
2) 질적 연구와 양적 연구의 관계
2. 양적조사에서의 접근방법
1) 통계조사와 사례조사
2) 실태조사와 실험조사
3) 진실험과 준실험
(1) 진실험에 대하여
(2) 준실험에 대하여
4) 조사목적에 따른 분류

Ⅲ. 결 론

참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

사회복지조사론에는 양적조사와 질적 조사가 있다. 일반적으로 조사(research)란 진리 추구의 한 방법으로서 지식 탐구의 목적을 가지고 질문에 대한 해답을 찾고, 사실이나 원리를 규명하기 위한 체계화되고 표준화된, 과학적인 절차를 말하는 것이다. 사물 속에 있는 부분간에 존재하는 논리적 관계, 즉 논리적 완전성(logical completeness)이 실제로 존재하는지를 경험적으로 입증하는 역할을 수행한다. 따라서 사회복지조사(social welfare research)란 과학적 조사방법을 사용하여 사회사업의 계획 및 시행에 따르는 여러 가지 문제점들에 대한 원인 및 해결방안을 찾고 이를 토대로 사회사업의 지식과 개념을 확대하고 일반화하기 위하여 행해지는 체계적이고 평가적인 조사라고 할 수 있다. 따라서 사회복지조사는 사회복지전문가(사회사업가 또는 사회복지 전문요원)가 접하는 문제들을 해결하기 위해 필요한 지식을 제공하거나, 사회복지와 관련된 문제를 파악하고자 하는 학자에게 사실을 탐구하도록 지식을 제공하는 역할을 한다.
양적 연구에서는 이론을 뒷받침하는 자료를 구하는 반면에, 질적 연구에서는 자료에 맞는 이론을 모색한다고 말할 수 있다. 바꾸어 말하면 양적 연구는 기존의 학문세계에서 연구자가 선택하거나 새롭게 설정한 이론의 실재 적합성을 확인하는 데 치중하므로, 이론이 위에서 밑으로 적용된다고 말할 수 있다. 반면에 질적 연구에서는 연구자가 경험하는 실제의 이론적 해석을 시도한다. 또는 양적 연구가 연역적 접근을 취하는데 비해, 질적 연구는 귀납적 접근을 취한다고 말할 수도 있다. 이 장에서는 양적조사에서의 접근자세에 대해 논하기로 하자.

참고 자료

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김윤옥 외6인(1996) 교육연구를 위한 질적 연구방법과 설계. 문음사
조용환(1999). 질적 연구. 방법과 사례. 교육과학사
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