6과학_4._작은_생물의_세계

소개글

초등 지도안 세안

목차

1. 단원명 : 4. 작은 생물의 세계 (6/11)
2. 단원의 개관
3. 단원(제재)의 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원(제재)의 지도계획
6. 본시 학습 지도

본문내용

1. 단원명 : 4. 작은 생물의 세계 (6/11)
2. 단원의 개관
가. 단원(제재)관
4. 작은 생물의 세계
이 단원에서는 `여러 작은 생물의 생김새와 특징`, `사는 곳에 따른 작은 생물의 생활방식`, ‘여러 작은 생물의 공통점과 차이점`, `작은 생물이 우리 생활에 주는 영향` 등의 내용을 다루고 있다. 작은 생물을 서식지에 따라 물에 사는 작은 생물과 땅에 사는 작은 생물로 구분하고, 학생 스스로 탐구 계획을 세우는 활동으로 시작한다. 우리 주변에서 흔히 관찰할 수 있는 일반적인 동물과 식물에서 벗어나 주의 깊게 살펴보아야 관찰이 가능한 여러 가지 작은 생물들을 찾아 그들의 생김새와 특징을 관찰하고, 사는 곳에 따른 생활 방식의 공통점과 차이점을 찾는 활동을 하게 한다.

<중 략>

6. 본시 학습 지도

가. 단원(제재) : 4. 작은 생물의 세계
나. 본시 학습 목표
땅에 사는 작은 생물이 살아가는 환경의 특징을 이해할 수 있다.
다. 본시 수업의 특성
이 단원은 3학년 ‘동물의 세계’와 4학년 ‘식물의 세계’와 함께 생물의 다양성에 대한 이해를 돕는데 중점을 두고 있다. 따라서 이 단원에서 제시한 생물 종에 대한 관찰도 필요하지만 다양한 작은 생물을 학생들 스스로 찾아보고, 그러한 작은 생물이 우리와 다양한 관계를 맺고 살고 있다는 것을 인식하도록 지도한다.
라. 교수?학습 전략
땅에 사는 작은 생물을 맨눈으로 자유롭게 관찰해 보는 활동을 통해 작은 생물을 관찰을 위해서는 도구가 필요하다는 점을 인식하도록 유도한다. 땅에 사는 작은 생물을 눈으로 관찰하고 땅에 사는 작은 생물의 서식지를 알 수 있도록 유도한다. 눈으로 관찰하는 단계 이후 도구를 통해 관찰하도록 하여 도구의 이점을 스스로 생각해 볼 수 있도록 유도한다.

참고 자료

없음