국어교수학습과정안_세안

소개글

초등 지도안 세안

목차

1. 단원명 : 4. 차근차근 하나씩
2. 단원의 개관
3. 단원(제재)의 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원(제재)의 지도계획
6. 본시 학습 지도

본문내용

1. 단원명 : 4. 차근차근 하나씩
2. 단원의 개관
가. 단원(제재)관 (신명조 11p, 진하게 / 내용은 연하게)
이 단원은 상대방에게 일의 절차나 방법을 안내하는 안내문이나 설명문 쓰기 활동을 담고 있다. 학생들이 글과 그림을 활용하여 일의 절차나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서를 만들어 봄으로써, 주변에서 접할 수 있는 다양한 정보를 쉽게 설명하는 방식을 익힐 수 있다.
일의 순서나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서 만들기 단원은 다음 사항에 중점을 두고 있다. 먼저, 우리 주변에 있는 안내문이나 설명서의 특징에 대하여 알아본다. 안내문이나 설명서를 만들기에 앞서 자료를 실제로 분석하여 그 특징을 알게 한다. 그리고 안내문이나 설명서의 내용에 알맞은 그림을 직접 그려 본다. 이때, 안내문이나 설명서의 글과 그림이 상호 보완적인 관계에 있음을 파악하는 것이 중요하다. 끝으로, 일의 순서나 방법이 잘 나타나게 안내문을 만들어본다.

<중 략>

-사용 설명서가 들어 있는 물 건은 무엇이 있습니까?

○ 청소기를 사용하는 방법을 생 각하며 교과서 74~77쪽의 ‘나 도 청소 박사’를 읽어 본다.
-청소기 사용 설명서입니다.

-몸체와 손잡이, 관, 흡입구를 조립하셨습니다.
-안전을 위하여 ‘주의할 점’을 읽어야 합니다.

-청소기 조립 순서, 안전을 위 하여 주의할 점, 청소기 사용 방법, 먼지 통 비우는 방법 등 입니다.
-청소기에 다른 물건이 들어갈 경우 : 화제나 감전, 고장의 원 인이 됩니다.//열기구 가까이 에 두는 경우 : 청소기의 몸체 가 변하거나 고장의 원인이 됩 니다.//전선의 빨간색 표시 이 상을 꺼내는 경우 : 전선에 상 처를 입거나 주변의 다른 물건 이 상할 수 있습니다.
-좁은 흡입구를 이용합니다.

참고 자료

없음