[방통대 교육학과 4학년 아동복지 공통] 영유아보육서비스의 사회적 역할과 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 방안을 논하시오

소개글

[방통대 교육학과 4학년 아동복지 공통] 영유아보육서비스의 사회적 역할과 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 방안에 대한 방통대 과제입니다.다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아보육서비스의 개념
1) 영유아보육서비스의 개념
2) 영유아보육 대상
3) 영유아보육시설의 유형
4) 영유아보육서비스의 목적
5) 영유아보육프로그램
2. 영유아보육서비스의 필요성
1) 여성의 사회진출 확대
2) 가족구조와 가치관의 변화
3) 전인적인 성장과 발달을 위한 영유아보육서비스
4) 장애아동에게 정상적인 접촉기회 제공
5) 가정환경에 대한 치료도구
3. 영유아보육서비스의 현황과 문제점
1) 공급체계의 민간부문 의존
2) 시설 유형별 차이
3) 수요자의 비용 부담
4) 보육교사의 처우문제
5) 평가인증 현황과 품질관리 문제점
4. 영유아보육서비스의 사회적 역할
1) 사회 경제적 역할
2) 여성의 취업보장과 가족의 육아기능 지원역할
3) 아동의 발달보장과 인권보호의 역할
5. 영유아보육서비스의 질적 수준 향상방안
1) 영유아보육주체와 대상 확대
2) 영유아보육 프로그램 활성화
3) 영유아보육서비스의 재정적 지원
4) 영유아보육서비스의 행정적 전문화

Ⅲ. 결론

<참고문헌>

본문내용

Ⅰ. 서론

영유아 보육서비스는 영유아 보육법을 근거로 하며, "6세 미만의 취학전 아동을 대상으로 하고 있으며, 2010년 기준 우리나라 3-5세 아동의 41.9%는 어린이집을,39.1%는 유치원을 이용하고, 나머지 19%는 (영어 특기 교육을 위해 고가의 영어학원 등을 이용하는 아동수 포함) 어린이 집이나 유치원을 이용하지 않는 아동들 이다. 1991년 영유아 보육법이 제정된이후 현재까지 우리나라의 보육서비스의 국가재정 투입도 큰 규모로 확대 되었다.그러나 보육서비스의 품질 문제, 부담스런 보육비용, 양질의 보육시설에 대한 접근성 문제, 시설별 차이와 지역별 형평성 문제 등이 지속적으로 지적되고 있다. 그러면 본론으로 들어가서 영유아를 위한 보육서비스의 필요성과 현황을 알아보고 영유아보육서비스의 사회적 역할과 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 방안에 대해 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 영유아보육서비스의 개념
1) 영유아보육서비스의 개념
일반적으로 아동복지는 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 신체적ㆍ정신적 건전하게 성장 ㆍ발달할 수 있도록 지역사회와 사회복지 분야의 국제기구, 정부ㆍ민간기관, 시설, 단체 및 지역주민들이 협력하여 필요한 사업을 계획하여 실천에 옮기는 조직적인 활동을 말한다. 그 중에서도 시설보호사업은 가정위탁사업, 입양사업과 함께 아동복지서비스의 한 분류인 부모대리서비스에 포함한다. 카두신 Kadushin 은 시설보호란 아동의 부모가 그 자녀를 양육할 의사나 충분한 능력이 없을 때 타인의 부모역할을 대리하여 일정한 시설에서 일시적 또는 장기적으로 집단보호하는 사업을 말한다. 과거에는 시설보호사업이 주로 고아를 집단지도하는데 1차적 목적이 있었지만 오늘날에는 단순한 수용보호의 차원을 넘어 아동들의 건전한 성장과 인격발달 및 사회적 치료를 목적으로 하여 아동문제를 근본적으로 해결하려고 하고 있다. 시설보호의 목적은 가정에서의 욕구가 제대로 충족될 수 없는 아동들에 대해서 집단보호와 치료를 마련해 주는데 있다. 즉, 아동은 시설보호를 통해서 기본적인 생리적 욕구를 충족받고 사회화 및 교육 등의 생활전반에 대한 지도를 받게 된다. 나아가 직업훈련을 겸하여 받음으로써 자활의 능력을 키우는데 목적이 있다.

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