사교육공교육

소개글

사회문제론 공교육 사교육 관련 발표 자료입니다.

목차

1. 사교육의 현재

(1) 사교육의 실태
- 사교육의 종류
- 사교육의 지출

(2)사교육이 활성화 되는 원인
- 교육 및 교사의 질
- 사교육의 차별화 된 강의
- 선생님들의 자질 부족
- 대한민국 어머니

2. 공교육의 현재

(1) 공교육의 실태
- 공교육 문제 해결의 필요성

(2) 정부의 해결방안
- 사교육비 경감대책
- 교원평가제 실시
- 입학사정관제 전형 확대
- 방과 후 학교

3. 사교육과 공교육의 문제점에 대한 해결방안
- 나부터! 라는 마음이 중요
- 전인적인 평가 방식의 필요성
- 진로 적성 지도 강화
- 타국의 공교육을 참고하자
- 선생님들의 자질 부족

4. 결론
- 토론

본문내용

(1) 사교육의 실태

- 사교육의 종류
사교육은 흔히 언 수 외국어 영역을 가르치는 학원을 비롯해 피아노 미술 등 예체능 분야로도 널리 퍼져 있으며 오늘날 인터넷의 발전으로 유능한 강사를 중심으로 한 인터넷강의 등이 있습니다.

뉴스기사 - 중·고교생들이 이용하는 한 인터넷 학습 사이트의 유료회원 수는 25만7000여명에 달한다. 이 ‘인터넷 학원’만 놓고 보더라도 전국의 인문계 고등학생(128만1508명) 중 20%가 돈을 내고 인터넷 강의를 듣는다는 얘기가 된다. 다른 중소 온라인 강의 업체까지 합할 경우 유료 인터넷 수강생 수치는 더욱 높아진다. 이 인터넷 학원은 2004년 12월 상장해 단 27개월 만에 ‘시가총액 1조원’ 고지를 밟기도 했다. 100대 기업 진입을 눈앞에 둔 ‘학원 공룡’으로 성장한 것이다.

<중 략>

4) 타국의 공교육을 참고하자

학생들을 학교에 붙잡아 두는 것만이 최선책은 아니다.
핀란드와 한국 학교의 심화수업 시간의 비율이 동일하지만 수업의 다양화가 필요하다.
무엇보다 중시하는 것은 핀란드 학생들의 ‘적성’에 초점을 둔 수업 진행이라는 것이다.
종합학교가 평준화에 좀더 치중해 있다면, 핀란드의 진정한 수준별 학습은 고등학교(upper secondary school)에서 본격적으로 시작된다. 직업 학교를 선택하지 않고 고등학교에 진학한 학생들은 학년에 구애 받지 않고 다양한 선택 과목들을 들을 수 있다. 영어에 관심이 있는 학생은 ‘심화 영어’, 수학에 적성이 맞는 학생은 ‘수학 심화 과정’을 듣는 식이다. 반대로 수학에 취약하면 수학 과목을 보강할 수도 있다. 핀란드 헬싱키 인근 소툰키 고교 빠이비 실린빠 교장은 “우수한 학생은 집에서 선생님과 이메일을 주고 받으며 스스로 공부하는 식으로 각자 수준에 맞는 학습을 한다”고 했다.

참고 자료

없음