커뮤니케이션 이론 12장 지식격차 가설

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커뮤니케이션 이론

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정보는 일종의 자원으로 우리가 어떤 일들을 수행하는 데에 필수적인 요소로 이해될 수 있다. 그러나 지식은 부와 마찬가지로 우리사회에 공평하게 분배되어 있지는 않다. 매스 커뮤니케이션은 사람들에게 필요한 정보를 제공함으로써 이러한 문제를 완화하는데 도움을 줄 수 있다.

1. 매스미디어의 역할
빈곤계층을 위한 정보제공 목적으로 매스 커뮤니케이션의 역할이 중요하나, 오히려 지깃 격차를 증가시키는 효과를 가져 올 수도 있다. `지식격차 가설(knowledge gap hypothesis)`이라고 불리는 이러한 현상은, 빈곤층과 부유층 모두 매스 미디어를 통해 지식이 증가하지만 그 증가 범위에 있어서 부유층이 월등히 크기 때문에 오히려 지식격차를 벌릴 수 있다는 것이다. (Tichenor, Donohue, Olien, 1970)

2. 가설의 조작적 형태
1. 시간이 흐름에 따라 상당히 널리 알려진 주제에 관한 지식의 습득 교육을 덜 받은 사람들보다 교욱을 많이 받은 사람들에게서 빠른 속도로 진행된다.
2. 어느 주어진 시점에서, 교육과 지식습득의 상관관RP는 잘 알려지지 않은 주제보다는 미디어에 의해 매우 잘 알려진 주제에서 더 높게 나타난다 .

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