아동 성학대 예방과 대처방법 및 치료방안

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목차

Ⅰ. 아동학대의 이론적 이해
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 징후
4. 아동학대의 후유증

Ⅱ. 아동 성학대 예방과 대처방법 및 치료방안
1. 아동 성학대 예방 및 대처방법
2. 아동 성학대 치료방법

본문내용

Ⅰ. 아동학대의 이론적 이해

1. 아동학대의 개념

아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 ㆍ정신적ㆍ성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다(아동복지법 제 2조 제 4호)라고 규정하여 적극적인 가해행위 뿐만 아니라 소극적 의미의 방임행위까지 아동학대의 정의에 명확히 포함하고 있다. 즉, `자기의 보호 또는 감독을 받는 18세 미만의 자에 대한 학대 행위`를 말한다. 여기에서 학대 행위란, `아동에게 가해진 행위로 인하여(우연한 것-accidental-은 제외), 아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 신체적 정신적 상해, 성적 행위 및 방임을 포함한다.`

<중 략>

2) 놀이치료

놀이치료는 아동이 감정을 표현하고, 행동을 표출하며, 통제력을 습득하고, 학대나 방임의 경험에 의한 감정 및 기억을 통제할 수 있도록 돕는 효과적인 방법이다. 아동은 학대와 관련된 공포감과 불안감을 다루고 자신에게 어떤 일이 일어났는지에 대한 감정을 표현하기 위해, 그리고 대인관계에 관한 자신의 지식과 이해를 실험해보기 위해 놀이를 활용한다. 놀이치료는 불안과 공포를 유발하는 학대나 방임과 같은 사건들을 아동이 상징적으로 표현할 수 있도록 해 주고 위급한 경험을 해소하고 통합할 수 있도록 돕는 것이다.
놀이치료는 아동이 자신의 감정을 직접적으로 표현할 수 있는 언어 및 인지기술이 부족할 때 특히 유용한 방법이다. 발달상의 문제로 혹은 정서적으로 자신의 생각을 언어로 표현하지 못하는 아동은 놀이를 통해 자신의 감정을 표현하고 통제력을 갖는 연습을 함으로써 도움을 받을 수 있다.

참고 자료

없음